Praktyczna nauka języka hiszpańskiego IV [02-FL-HT-S2-PNJH-4]
semestr letni 2013/2014
konwersacja,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego IV [02-FL-HT-S2-PNJH-4] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2013/2014 [2013/2014L]
(zakończony)
konwersacja [KW], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 19 |
| Limit miejsc: | 200 |
| Prowadzący: | Sabina Deditius, Xabier Vazquez Casanova |
| Literatura: |
1. Alzugaray P., Bartolomé P (2007): Preparación al Diploma de Español C2, Edelsa 2. Moreno, C. (1991): Curso de Perfeccionamiento. SGEL, Madrid 3. Seco, M. (2002): Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Espasa-Calpe, Madrid KONWERSACJE: 1. Alzugaray, P., Bartolomé, P. (2007): Preparación al Diploma de Español C2, Edelsa 2. Chamorro, Mª D. et al. (2006): El ventilador. Curso de español de nivel superior, Difusión 3. Miquel, L., Sans, N. (2004): “El componente cultural:un ingrediente más en las clases de lengua” Redele no.0 http://www.mec.es/redele/revista/miquel_sans.shtml [07/02/20012]. 4. Ruipérez, G., B. Aguirre. J.C. García. E. Román (2010): Primer Plano 4. Ámbito profesional, Edelsa 5. Seco, M. (2002): Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Espasa-Calpe, Madrid |
| Zakres tematów: |
Celem przedmiotu jest pogłębianie wiedzy studenta zdobytej na wcześniejszych etapach nauki j. hiszpańskiego. 1. Analiza wyjątków 2. Rozwiązywanie i komentarz testów przygotowujących do egzaminów DELE 3. Korekta tekstów z błędami 4. Przekształcanie zdań 5. Ćwiczenia z zakresu leksykologii 6. Ćwiczenia z zakresu frazeologii KONWERSACJE: Komunikacja w różnych kontekstach społecznych, udział w debacie, prezentacja tematu przed publicznością, komunikat perswazyjny, rozwiązywanie problemu drogą negocjacji. Tematyka zajęć: 1. Kariera zawodowa 2. Wybrane problemy społeczne w Polsce i Hiszpanii 3. Różnice kulturowe pomiędzy Polakami a Hiszpanami 4. Zjawiska paranormalne 5. Osobistości świata kultury 6. Równouprawnienie płci |
| Metody dydaktyczne: |
1.Omówienie poszczególnych zagadnień w formie teoretycznej 2.Ćwiczenie omawianych zagadnień na przykładach –ćwiczenia praktyczne KONWERSACJE Komentarz do tekstów w parach oraz indywidualny na forum grupy z wykorzystaniem poznanych struktur oraz słownictwa Praca w grupach, praca zespołowa, udział w debacie |
| Uwagi: |
język hiszpański- studia drugiego stopnia stacjonarne - II rok , 4 semestr |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
