Język angielski - poziom średnio zaawansowany wyższy [31-ST-L30-ANG-B2.2] semestr letni 2013/2014
lektorat, grupa nr 39

Literatura uzupełniająca:

1. Mann, M & Taylore-Knowles, S (2006). Destination B2, Macmillan Publishers Limited.

2. McCarthy, M & O’Dell, F (2005). English collocations in use, Cambridge University Press.

3. McCarthy, M & O’Dell, F (2010). English idioms in use, Cambridge University Press.

4. Matasek, M (2002). Synonimy, antonimy i kolokacje w języku angielskim, Handybooks.

5. Matasek, m (2003). Zdania angielskie w parafrazie, Handybooks.

6. Powell, D, Walker, E, Elsworth, S (2009). Grammar Practice for Upper Intermediate Students, Pearson Longman.

7. Hashemi, L, Thomas, B (2003). Grammar for First Certificate, Cambridge University Press.

Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora.

Niektóre źródła internetowe:

- http://podcasts.ox.ac.uk

- http://www.bbc.co.uk

- http://www.agendaweb.org/videos/videos-english.html

- http://www.english-4u.de/grammar_exercises.htm

- http://www.ted.com/

Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka ogólnego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 3-4 podręcznika podstawowego (New Inside Out Upper Intermediate, Macmillan):

Umiejętności komunikacyjne:

1. Formułowanie zwrotów grzecznościowych;

2. Okazywanie współczucia;

3. Udzielanie rad;

Zagadnienia gramatyczne:

4. Relacjonowanie wypowiedzi (zastosowanie mowy zależnej);

5. Udoskonalanie umiejętności budowania zdań warunkowych (aspekt hipotetyczny);

6. Powtórzenie form narracyjnych(zastosowanie czasów przeszłych);

7. Sposoby wyrażania przyszłości ( Czasy przyszłe Future Continuous, Future Perfect);

Zagadnienia leksykalne:

8. Czasowniki frazowe;

9. Słowotwórstwo (zastosowanie i znaczenie przedrostka „self-” oraz przyrostków „-able/ible”;

10. Kolokacje z czasownikami „have, make, take”;

11. Zastosowanie metafory;

12. Zwroty frazeologiczne typu: czasownik+rzeczownik;

13. Terminologia związana z tematem „pieniądz” (wyrażenia, zwroty idiomatyczne, powiedzenia, kolokacje);

14. Leksyka z zakresu tematu „Zdrowie”;

Umiejętność pisania:

15. Opis zdarzenia;

16. Artykuł.

PASMO SPOŁECZNO - HUMANISTYCZNE; I ROK

[WYDZIAŁ FILOLOGICZNY: Komunikacja promocyjna i kryzysowa, Informacja Naukowej i Bibliotekoznawstwo, Kulturoznawstwo, Filologia Polska, Kultury mediów;

WYDZIAŁ NAUK SOPŁECZNYCH: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna, Politologia, Socjologia, Praca socjalna, Doradztwo filozoficzne i coaching, Filozofia, Historia, Historia Sztuki, Turystyka historyczna;

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII: Psychologia, Pedagogika, Pedagogika specjalna;

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI: Prawo, Administracja, Przedsiębiorczość;

WYDZIAŁ RADIA I TELEWIZJI: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej, Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia, Reżyseria;

WYDZIAŁ TEOLOGICZNY: Nauki o rodzinie;

SZKOŁA ZARZĄDZENIA: Zarządzenie;]