Technologia informacyjna 12-PE-S1-6TI
semestr letni 2013/2014
Ćwiczenia,
grupa nr 3
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Technologia informacyjna 12-PE-S1-6TI | |||
| Zajęcia |
semestr letni 2013/2014 (2013/2014L)
(zakończony)
Ćwiczenia (C), grupa nr 3 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | (brak danych) | ||
| Liczba osób w grupie: | 37 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Prowadzący: | Tomasz Kopczyński | |||
| Strona domowa grupy: | http://el2.us.edu.pl/weinoe/course/ | |||
| Literatura: |
— Wykorzystanie LCMS Moodle jako systemu wspomagania nauczania na odległość, Skrypt, Smyrnova-Trybulska E., Stach S. (red.), Smyrnova- Trybulska E., Stach S., Burnus A., Szczurek A. 2012: Uniwersytet Śląski, Studio -Noa, 2012,560 c. ISBN: 978-83-60071-56-4 http://www.wydawnictwo.us.edu.pl/node/3721 — Zastosowanie systemów CMS w tworzeniu przestrzeni informacyjno -edukacyjnej w Internecie,Skrypt, Smyrnova-Trybulska E., Stach S. (red.), S.Stach, B.Fuklin,D.Staniek, Uniwersytet Śląski, Studio- Noa, 2012, 104 s. ISBN: 978-83-60071-55-7 http://www.wydawnictwo.us.edu.pl/node/3731 — Smyrnova-Trybulska E. :O niektórych psychologiczno - pedagogicznych i organizacyjnych aspektach komunikowania się w zespole wirtualnym . [w:] Zbiór prac naukowych Komunikowanie się a jakość życia człowieka. Perspektywa pedagogiczna. Redakcja naukowa Adam Musioł. PWSZ w Raciborzu, Racibórz2009, s.54 -66. |
|||
| Zakres tematów: |
1. Edytor tekstu MS Word, który jest pomocny w prace biurowej, podczas pisania prac semestralnych, dyplomowych lub magisterskich, przygotowania materiałów dydaktycznych i metodycznych w przyszłej prace zawodowej (5godz.), 2. Obsługi programu typu arkusz kalkulacyjny MS Excel do opracowania danych i ich analizy oraz przedstawienia danych liczbowych w postaci graficznej (5 godz.); 3. Programu MS PowerPoint do przygotowania interaktywnych prezentacji multimedialnych o charakterze edukacyjnym (5 godz). |
|||
| Metody dydaktyczne: |
Czynnościowa, e-learning, badawczo-problemowa, projektowa, poszukująca, podająca. |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie trzech modułów z zakresu MS Word, Excel, Powertpoint na minimum 50% każdy. |
|||
| Uwagi: |
POW |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.