Wstęp do socjologii [05-SO-S1-PW/WDS] semestr zimowy 2014/2015
Ćwiczenia, grupa nr 5

1. Barbara Szacka, Wprowadzenie do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003

2. Piotr Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Znak, Kraków 2002

3. Piotr Sztompka, Marek Kucia (red.), Socjologia. Lektury, Wydawnictwo Znak, Warszawa 2005

4. Anthony Giddens, Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

1. Peter L. Berger, Thomas Luckman, Społeczne tworzenie rzeczywistości, PIW Warszawa 1983

2. Erving Goffman, Człowiek w teatrze życia codziennego, PIW Warszawa 1981

3. Peter L. Berger, Zaproszenie do socjologii, PWN Warszawa 1988

4. Mirosława Marody, Anna Giza-Poleszczuk, Przemiany więzi społecznych, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2004

5. Robert K. Merton, Teoria socjologiczna i struktura społeczna, PWN Warszawa 1982

Obszary tematyczne omawiane na ćwiczeniach:

1. Socjologia – historia, dyscypliny, obszar zainteresowań, kierunki, przełomy.

2. Społeczna aktywność człowieka – zachowania, działania, interakcje, stosunki społeczne.

3. Grupy społeczne, środowiska społeczne, więzi.

4. Osobowość społeczna, role społeczne.

5. Socjalizacja, kontrola społeczna.

6. System aksjo-normatywny, dewiacje.

7. Kultura i kultura masowa.

8. Nierówności społeczne, władza i panowanie.

9. Zmiana społeczna, rozwój, postęp.

10. Ruchy społeczne.

11. Nowoczesność i globalizacja.

• dyskusja i omawianie zadanego do przeczytania materiału,

• dyskusja i egzemplifikacja wybranych zagadnień w ramach obszarów tematycznych

• studia przypadków

• praca w grupach

• debata oxfordzka

1. Krótkie sprawdziany, tzw. „wejściówki”

- Znajomość zagadnień poruszanych w zadanych do omówienia tekstach

- Zaliczony/niezaliczony

W przypadku braku zaliczenia koniecznym jest przygotowanie materiału z danych ćwiczeń i zdanie w/w na konsultacjach,

- Sprawdzian w formie 2-3 krótkich pytań, na początku niektórych zajęć. W semestrze przewiduje się 3-4 takie sprawdziany.

2. Aktywność

• znajomość zagadnień poruszanych w zadanych do omówienia tekstach,

• aktywność w dyskusji dydaktycznej,

• poszukiwanie przykładów, analizy przypadków,

• zadawanie sensownych pytań

Pod koniec każdych zajęć sprawdzana jest obecność oraz określany stopień aktywności w trakcie zajęć (plus, minus, brak plusa/minusa)

3. Colloquium – pisemne

- Znajomość zagadnień poruszanych na ćwiczeniach i znajdujących się w zadanych materiałach.

- Oceny wg skali:

100%-91% - bardzo dobry

90% -77% - dobry

76% - 57% - dostateczny

56% - 0% - niedostateczny

- Colloquium pisemne w formie 10 pytań opisowych oraz 10 krótkich pytań testowych.

1 semestr, Praca socjalna (stacjonarne I stopnia)