Podstawy nauczania wychowania fizycznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym [12-PE-ZTP-S1-5PNWF]
semestr zimowy 2014/2015
Wykład,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Podstawy nauczania wychowania fizycznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym [12-PE-ZTP-S1-5PNWF] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2014/2015 [2014/2015Z]
(zakończony)
Wykład [W], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 14 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Prowadzący: | Tomasz Szurmik |
| Literatura: |
Sulisz S. : Wychowanie fizyczne w kształceniu zintegrowanym Strzyżewski S. : Proces kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej Trześniowski R. : Zabawy i gry ruchowe Bondarowicz M. : Zabawy w grach sportowych Gniewkowski W., Wlaźnik K. : Wychowanie fizyczne Czasopisma: Lider, Wychowanie fizyczne i zdrowotne |
| Zakres tematów: |
1. Zasady dydaktyczne w wychowaniu fizycznym 2. Metody prowadzenia zajęć w wychowania fizycznego 3. Formy organizacyjne w wychowaniu fizycznym 4. Lekcja wychowania fizycznego, zasady budowy lekcji 5. Toki lekcyjne w poszczególnych typach lekcji. Tok zajęć ruchowych w przedszkolu 6. Organizacyjne formy pracy w zakresie wychowania fizycznego w przedszkolu 7. Czynności nauczyciela 8. Miejsce wychowania fizycznego w programie wychowania w przedszkolu i szkole 9. Przygotowanie nauczyciela do lekcji – program w.f a plan pracy(rozkład materiału). Konspekt lekcji wychowania fizycznego 10. Kształtowanie sprawności morfo-funkcjonalne: ćwiczenia wzmacniające układ kostno- Więzadłowy, ruchomość stawów oraz stymulujące funkcjonowanie układu krążeniowo – Oddechowego 11. Kształtowanie sprawności kondycyjnej i koordynacyjnej 12. Umiejętności rekreacyjno-sportowe: zabawy ruchowe, tańce, mini gry sportowe, gimnastyka, lekkoatletyka 13. Hospitacje lekcji wychowania fizycznego, projekcja filmów oraz hospitacja lekcji pokazowej |
| Metody dydaktyczne: |
prezentacja multimedialna |
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin ustny obejmuje zagadnienia z zakresu wszystkich tematów wymienionych w merytorycznych treściach zajęć z uwzględnieniem literatury podstawowej i wskazanych elementów literatury uzupełniającej. Studenci otrzymają 5 pytań z losowo wybranych obszarów tematycznych. Udzielając odpowiedzi student powinien wykazać się podstawową wiedzą merytoryczną, umiejętnym operowaniem treściami, wskazującym na zrozumienie prezentowanych zagadnień Wyczerpująca odpowiedź na 5 pytań ocena bdb Mniej wyczerpująca odpowiedź na 5 ocena dobry plus Wyczerpująca odpowiedź na 4 pytania ocena dobry Wyczerpująca odpowiedź na 3 pytania ocena dostateczny plus Mniej wyczerpująca odpowiedź na 3 pytania ocena dostateczna Odpowiedź na mniej niż 3 pytania ocena niedostateczna |
| Uwagi: |
ZEWiTP |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
