Praktyka zawodowa (po I roku) [12-PE-OP-S2-PZ1] semestr zimowy 2014/2015
Ćwiczenia, grupa nr 1

S. Badora, D. Marzec (red.): System opieki kompensacyjnej w Zjednoczonej Europie. Kraków 2002.

I. Sierpowska: Prawo pomocy społecznej. Kraków 2005.

H. Trawińska: Zabawy rozwijające dla małych dzieci. Warszawa 2006.

K. Geldard, D. Geldard,: Jak pracować z dziecięcymi grupami terapeutycznymi. Przewodnik dla psychologów, pedagogów i pracowników socjalnych. Gdańsk 2005.

T. Kott: Zajęcia pozalekcyjne i terapia zajęciowa z osobami o obniżonej sprawności umysłowej. Warszawa 2002.

Zadania zrealizowane w trakcie praktyki przez studentów:

- zapoznanie z dokumentacją i organizacyjną placówki, jej charakterem oraz formami świadczonej pomocy, z godnie z podstawą prawną;

- gromadzenie przez studenta informacji o prawnych podstawach funkcjonowania instytucji organizujących proces wspierania rozwoju dzieci i młodzieży w środowisku rodzinnym i lokalnym, potrzebujących opieki i profesjonalnej pomocy diagnostycznej, psychologiczno-pedagogicznej, edukacyjno-warsztatowej oraz terapeutycznej, rehabilitacyjnej, żyjących w zróżnicowanych warunkach socjoekonomicznych i społecznych;

- współuczestniczenie w działaniach instytucji organizujących proces wspierania rozwoju dzieci i młodzieży i zapobiegania jego dysfunkcjonalności, potrzebujących interwencji, opieki oraz profesjonalnej pomocy psychopedagogicznej, prawnej i edukacyjnej;

- zdobywanie umiejętności diagnozowania pedagogicznego – obserwowanie podopiecznych, ocena zróżnicowanych możliwości indywidualnych, z uwzględnieniem deficytów emocjonalnych, poznawczych, społecznych oraz poziomu sprawności;

- współprojektowanie wsparcia dostosowanego do potrzeb dzieci i młodzieży dorosłych z różnymi deficytami społecznymi, psychologicznymi, biologicznymi i zdrowotnymi oraz uczestniczenie w organizowaniu zajęć wspomagających, stymulujących, korekcyjnych i reedukacyjnych.

Metody praktyczne: obserwacja uczestnicząca, aktywne uczestnictwo i zaangażowanie w prowadzone przez placówkę zadaniach, aktywizacja w działania praktyczne

Wymagana dokumentacja do zaliczenia praktyki :

1. ogólne sprawozdania o działalności placówki,

2. opinia opiekuna/ dyrektora o odbytej praktyce

3. dziennik praktyk,

4. krótka opinia o przydatności zawodowej praktykantki/praktykanta potwierdzona przez opiekuna i dyrektora.

5. pozytywna ocena dokumentacji z praktyki, która powinna być złożona w ciągu 7 dni od ukończenia praktyki w sekretariacie Pracowni Praktyk Pedagogicznych, nie później niż do 25 .IX br

POW