Praktyka śródroczna (30 godzin sem. III) [06-PE-R-S1-19] semestr zimowy 2014/2015
Praktyka, grupa nr 1

Siemionow J., Niedostosowanie społeczne nieletnich: działania, zmiana, efektywność. Warszawa 2011.

Woronowicz B.,(2009) Uzależnienie. Geneza, terapia, powrót do zdrowia. Media Rodzina. Poznań

Mellibruda,J.,Sobolewska –Mellibruda,Z.(2006) Integracyjna psychoterapia uzależnień.Instytut Psychologii Zdrowia PTP W-wa,

Dodziuk,A. Kapler.,(2007) Nałogowy człowiek. Inst..Psych.Zdrowia PTP W-wa

Cierpiałkowska L.(2008) Kierunki rozwoju współczesnej psychologii uzależnień (w) Cierpiałkowska L.(red) Oblicza współczesnych uzależnień. Wyd. Nauk. UAM Poznań,

Kapler L.(1996) Nawyk regulowania uczuć.(w) Świat Problemów nr 8-9

Mellibruda J. (1996) Psychologiczne mechanizmy uzależnienia.(w) Świat Problemów nr 11,

Mellody P.(1993) Toksyczne związki. Anatomoa i terapia współuzależnienia. Agencja Wyd. J.Santorski. W-wa

Carson R.,Butcher J.,Mineka S.,(2003) Psychologia zaburzeń. GWP Gdańsk t.1,

Rogala-Obłędowska J.(1999) Przyczyny narkomani.UW Instytut Nauk Społecznych

Kozłowski M.(2004) Moja heroina.Świadectwo psychiatry. Wyd. Znak Kraków.

Pospiszyl I.(2008) Patologie społeczne. Wyd.Nauk.PWN W-wa

Zagórski ST.- wywiad z prof. J. Vetulanim: Zło tkwi w nas, a nie w substancji.

Mieścicka L.,(2002) Pracoholizm. Inst..Psych. Zdrowia PTP W-wa

Sułecki W.,(2002) Kiedy seks jest nałogowy. Świat Problemów, 7-8

Mroczkowska D. (2008) Uwiedzeni przez jedzenie. (w) Cierpiałkowska L.(red) Oblicza współczesnych uzależnień. Wyd.Nauk. UAM Poznań.

Samodzielne przygotowanie i zrealizowanie konspektu zajęć w grupie młodzieży szkolnej o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, diagnostycznym, profilaktycznym, edukacyjnym, dostosowanego do zakresu działalności statutowej placówki (warunkiem dopuszczenia do przeprowadzenia czynności jest udział w obserwacji i bezpośredni nadzór pracownika placówki).

Poznanie struktury organizacyjnej, funkcji, zadań oraz zasad organizacyjno- administracyjnych funkcjonowania placówki.

Zapoznanie się z specyfiką pracy oraz zakresem obowiązków osób zatrudnionych w placówce.

Wykonywanie przez studenta powierzonych mu zadań przez opiekuna, zgodnie z charakterystyką placówki

Hospitacja zajęć prowadzonych przez specjalistę profilaktyki uzależnień.

Obserwacja zajęć prowadzących przez studentów.

Sporządzenie dokumentacji z praktyk, w tym hospitacji, protokołu z obserwacji, wraz z uwagami metodycznymi

Aktywny udział w superwizji, prowadzącej przez pracownika placówki

Metodyczna analiza zajęć prowadzonych przez studentów

Analiza dokumentów i rozmowa z pracownikami o trudnościach i potrzebach specyficznych dla danej placówki.

Zaliczenie praktyki następuje po pozytywnej weryfikacji wszystkich elementów składowych oceny na koniec semestru.

Ocena końcowa praktyki uzyskiwana jest ze średniej ważonej obliczonej w/w elementów:

- ocena przebiegu powierzonych zadań i ich realizowanych przez studenta z uwzględnieniem zaangażowania w ich wykonanie, osobistych predyspozycji i umiejętności; 50%

- ocena dokumentacji przedłożonej przez studenta (konspekty zajęć, arkusze hospitacji, protokół z obserwacji) 20%

- aktywności podczas superwizji 15%

- samooceny własnej pracy 15%.

Student przygotowuje konspekt zajęć, który jest przez niego realizowany podczas zajęć profilaktycznych w placówce. Ponadto hospituje zajęcia prowadzonych, przez specjalistę z placówki oraz dokonuje obserwacji zajęć innych studentów prowadzących zajęcia, przygotowując na tej postawie stosowną dokumentację.