Seminarium magisterskie: projektowanie badań własnych (B) [05-SO-ZPE-S2-MGRB]
semestr letni 2014/2015
seminarium,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie: projektowanie badań własnych (B) [05-SO-ZPE-S2-MGRB] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2014/2015 [2014/2015L]
(zakończony)
seminarium [S], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 9 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena |
| Prowadzący: | Jacek Wódz |
| Strona domowa grupy: | http://www.is.wns.us.edu.pl |
| Literatura: |
Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Warszawa 2008. Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001. Gruszczyński L.A., Elementy metod i technik badań socjologicznych, Tychy 2002. Gruszczyński L.A., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych, Katowice 2003. Mayntz R., Holm K., Hubner P., Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Warszawa 1985. Nowak S. (red), Metody badań socjologicznych. Wybór tekstów, Warszawa 1965. Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2007. Silverman D., Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa 2008. Wojciechowski T., Jak pisać prace dyplomowe - licencjackie i magisterskie: poradnik, Warszawa 1998. Wójcik K., Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa 2000. Żółtowski B., Seminarium dyplomowe: zasady pisania prac dyplomowych, Bydgoszcz 1999. oraz pozycje lekturowe zgodne z tematem pracy. |
| Zakres tematów: |
1. Budowanie podstawy teoretycznej pracy; 2. Kwestia spójności teoretycznej; 3. Formułowanie hipotez i pytań badawczych; 4. Dobór odpowiednich metod i technik badawczych; |
| Metody dydaktyczne: |
30h dydaktycznych, 90h pracy własnej studenta, referowanie postępów pracy oraz dyskusja na temat pojawiających się problemów. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Podstawą do zaliczenia seminarium są: 1. Obecność na zajęciach; 2. Aktywne uczestnictwo w zajęciach (udział w dyskusji, realizacja kolejnych zadań związanych z przygotowaniem pracy, referowanie postępów w pracy); 3. Przygotowanie (w formie pisemnej) i zaprezentowanie teoretycznej części pracy oraz problematyki badawczej. Na ocenę końcową seminarium składają się trzy elementy: 1. Aktywne uczestnictwo w zajęciach – referowanie postępów pracy i udział w dyskusji; 2. Przygotowanie i zaprezentowania teoretycznej części pracy oraz problematyki badawczej. |
| Uwagi: |
2 semestr, Zarządzanie Pracą Socjalną i Ekonomia Społeczna (stacjonarneII stopnia) |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
