Praktyczna nauka języka niemieckiego [02-FL-JRB-S1-PNJN05]
semestr zimowy 2014/2015
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Praktyczna nauka języka niemieckiego [02-FL-JRB-S1-PNJN05] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2014/2015 [2014/2015Z]
(zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 10 |
| Limit miejsc: | 60 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Teresa Wolff-Kalisz |
| Literatura: |
DaF kompakt A2,Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen Stuttgart 2012 /podręcznik z ćwiczeniami/ Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza St. Wyd. Szkolne PWN 2010 i materiały przygotowane przez lektora- ćwiczenia online /www.kurs-online.com, www.schubert-verlag.de/ |
| Zakres tematów: |
1 Święta i zwyczaje o Wypowiadanie się na temat nast. świąt -Boże Narodzenie, Wielkanoc – Dożynki, Noc świętojańska o Redagowanie zaproszenia na uroczystość o Reagowanie na zaproszenie: podziękowanie/potwierdzenie/odmowa o Wypowiadanie się na temat wyboru prezentów o Pisemne i ustne formułowanie życzeń świątecznych 2. Mieszkanie o Opisywanie własnego mieszkania, pokoju o Rozumienie i redagowanie ogłoszeń dot. mieszkania do wynajęcia o Formułowanie pytań np. o wysokość czynszu, o położenie mieszkania itd. o Prowadzenie rozmowy w relacji wynajmujący-najemca o Wypowiadanie się na temat wyposażenia mieszkania o Wypełnianie formularza – umowy najmu mieszkania - o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach mieszkania w mieszkaniu studenckim o Wypowiadanie się na temat regulaminu porządkowego 3.Studia zagraniczne o Zabieranie głosu w dyskusji o wadach i zaletach studiowania zagranicą o Wypowiadanie się o zabytkach, atrakcjach turystycznych Kolonii o Opisywanie zwyczajów związanych z karnawałem w Kolonii 4.W banku o Wypowiadanie się na temat transakcji bankowych o Formułowanie pytań i reagowanie na pytania dot. konta, przelewu bankowego, karty bankomatowej o Formułowanie zawiadomienia o zgubieniu/kradzieży pieniędzy, dokumentów - na posterunku policji o opisywanie przedmiotów : w biurze rzeczy znalezionych Gramatyka: Omówienie i utrwalenie następujących form gramatycznych Czasownik o Czasowniki regularne i nieregularne w czasie teraźniejszym Präsens, przeszłym Perfekt o Rekcja wybranych czasownika o Czasowniki regularne, nieregularne, mieszane i modalne w czasie przeszłym Präteritum o Czasowniki z dopełnieniem w III przypadku o Czasowniki zwrotne z dopełnieniem zwrotnym w III/ lub IV przypadku Rzeczownik – odmiana słaba Zaimek osobowy – odmiana w III i IV przypadku Zaimek dzierżawczy – odmiana w III i IV przypadku Przyimek /in, an, auf, unter, über, vor, hinter, zwischen, neben / Soójniki o Szyk wyrazów w zdaniach ze spójnikami dass, weil, ob o Szyk wyrazów w zdaniach czasowych ze spójnikami wenn, als Przymiotnik – odmiana po rodzajniku określonym, nieokreślonym i bez rodzajnika - stopniowanie przymiotnika |
| Metody dydaktyczne: |
Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metody łączone, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena wypowiedzi ustnych i zadań pisemnych wykonywanych przez studenta w trakcie zajęć oraz w ramach pracy własnej studenta. Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji Ocena bdb – wypowiedzi ustne i pisemne studenta są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze. Ocena db – student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 85% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy. Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji. Ocena ndst – student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności Skala ocen: 93 - 100 % = bdb (bardzo dobry) 86 - 92 % = db+ (dobry plus) 79 – 85 % = db (dobry) 72 - 78% = dst+ (dostateczny plus) 65 - 71% = dst (dostateczny) 64% i mniej = ndst (niedostateczny |
| Uwagi: |
Studenci V semestru /stacjon. I st./ - specjaln. j. rosyjski, progr. j. biznesu |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
