Język angielski - poziom średnio zaawansowany [31-ST-L30-ANG-B1.3] semestr zimowy 2015/2016
lektorat, grupa nr 16

Literatura obowiązkowa:

English File Intermediate 3rd Edition, Oxford University Press 2013;

English File Intermediate Workbook, Oxford University Press 2013;

Kurs e-learningowy „eWorkbook B1”, platforma SPNJO (http://el.us.edu.pl/spnjo). Zakres: część “Semestr 3”.

Kurs e-learningowy “English for Law 1” na platformie SPNJO (adres: http://el.us.edu.pl/spnjo). Zakres: Company law i Real property law

Literatura uzupełniająca:

Oxford Word Skills. Intermediate, Oxford University Press 2008;

Macmillan English Grammar in Contexts. Intermediate, Macmillan 2008;

Kurs elearningowy „Kurs ogólny języka angielskiego na poziomie B1”, platforma projektu UPGOW (http://el.us.edu.pl/upgow);

Kurs elearningowy „E-lektorat – język angielski”, platforma projektu UPGOW (http://el.us.edu.pl/upgow). Zakres: części „Sport and Healthy Food”, „Lifestyles”, “Past vs. Perfect Tenses”.

dodatkowe materiały przygotowane przez lektora

• Wypowiadanie się na temat sportu i umiejętności sportowych, czytanie, słuchanie i opowiadanie o pracy sędziów sportowych i incydentach podczas wydarzeń sportowych i innych zdarzeniach (użycie czasów przeszłych: Past simple, past continuous, past perfect; rozwijanie zakresu leksykalnego na temat sportu).

• Czytanie, słuchanie i wypowiadanie się na temat okoliczności poznania przyjaciół, związków międzyludzkich, przyjaźni i korzystania z portali społecznościowych (rozwijanie słownictwa, użycie form usually i used to)

• Praktyczne użycie języka sytuacyjnego (spotkanie przyjaciół; wyrażanie pozwolenia i prośby)

• Poszerzanie, utrwalanie i praktyczne użycie słownictwa specjalistycznego w zakresie prawa o spółkach.

• Charakteryzowanie i rozróżnianie form organizacyjnych w działalności gospodarczej, rodzaje spółek, zakładanie działalności, zbieranie kapitału, akty założycielskie, statuty, wypowiadanie się na temat pozytywnych i negatywnych stron rozpoczynania działalności gospodarczej.

• Czytanie, słuchanie i wypowiadanie się na temat produkcji filmowej, sztuki filmowej i obejrzanych filmów (rozwijanie słownictwa z zakresu filmów; użycie strony biernej); pisanie recenzji.

• Czytanie, słuchanie i wypowiadanie się na tematy związane z wizerunkiem, ciałem i metamorfozie (użycie czasowników modalnych might, can’t, must w celu dedukowania faktów).

• Poszerzanie, utrwalanie i praktyczne użycie słownictwa specjalistycznego w zakresie prawa majątkowego, rodzajów majątku, pracy, przepisów regulujących stosunki pracownicze, redagowania umowy o zatrudnienie, dyskryminacji i przypadków łamania prawa pracy w działaniach: czytanie i słuchanie tekstów, wypowiedzi, filmu i informacji dotyczących zawartości umowy o pracę, praw i obowiązków wynikających z umowy i przepisów w brytyjskim, europejskim i polskim systemie prawnym, redagowanie raportu na temat obowiązujących przepisów, dyskutowanie na temat pracy jako podstawy eksperymentu resocjalizacyjnego.

Ćwiczenia przedmiotowe w wymiarze 30 godzin kontaktowych przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

W ramach pracy własnej (30 godz.) student przygotowuje się do zajęć i do testów sprawdzających w oparciu o podręcznik English File 3rd ed. Intermediate wraz z zeszytem do ćwiczeń i literaturę obowiązkową; realizuje kurs e-learningowy „English for Law 1”; przygotowuje zalecone indywidualne i grupowe prace ustne i pisemne; przygotowuje ćwiczenia i aktywności z zeszytu do ćwiczeń oraz e-kursu „eWorkbook B1” i dodatkowo, nieobowiązkowo, korzysta z literatury uzupełniającej.

Student uzyskuje zaliczenie spełniając warunki:

1. Aktywnie uczestniczy w zajęciach przy założeniu, że uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia, a nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i większym skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

2. Otrzyma oceny z testów i sprawdzianów zapowiedzianych z co najmniej 1 tygodniowym wyprzedzeniem, rezultatów pracy własnej, systematycznego opanowywania materiału językowego w formie kartkówek.

Oceną końcową jest średnia ważona ocen:

- z 3 testów na semestr (waga 2),

- z wypowiedzi ustnych i/lub za aktywne uczestnictwo w zajęciach (waga 1),

- praca studenta na platformie e-learningowej (waga 1),

- krótkich sprawdzianów (waga 1).

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

Pozostałe informacje na www.spnjo.us.edu.pl

PASMO HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNE; II ROK NAUKI JĘZYKA

[WPiA: Prawo]