Język angielski - poziom średnio zaawansowany [31-ST-L30-ANG-B1.3]
semestr zimowy 2015/2016
lektorat,
grupa nr 42
| Przedmiot: | Język angielski - poziom średnio zaawansowany [31-ST-L30-ANG-B1.3] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2015/2016 [2015/2016Z]
(zakończony)
lektorat [Lekt], grupa nr 42 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 25 |
| Limit miejsc: | 22 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie z modułu |
| Prowadzący: | Lucyna Niedobecka |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: D. Cotton, D. Falvey, S. Kent “Market Leader” Intermediate 3rd edition; Pearson Longman 2011 Literatura uzupełniająca: - M. Swan, C. Walters „Oxford English Grammar Course” , OUP 2011 - M. McCarthy, F. O’Dell; “Academic Vocabulary in Use”, CUP 2008 - B. Mascull “Business Vocabulary in Use”, CUP 2002 - dodatkowe materiały przygotowane przez lektora - Kurs językowy zamieszczony na platformie UPGOW: http://el.us.edu.pl/upgow/course/index.php?categoryid=33 - E-lektorat – język angielski: http://el.us.edu.pl/upgow/course/view.php?id=134 |
| Zakres tematów: |
Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka biznesowego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 5-6 podręcznika podstawowego (Market Leader 3rd edition Intermediate, Pearson Longman): Opisywanie środków i metod reklamy (np. advertorials, subliminal advertising, etc.). Właściwe stosowanie przedimków określonych i nieokreślonych oraz tzw. „zero article”. Prezentacje – przedstawienie tematu, struktury prezentacji, zachęcanie słuchaczy do zadawania pytań. Terminologia dot. finansów, bankowości, zarządzanie inwestycjami. Opisywanie trendów, wzrostów i spadków (increase, level off, plummet, etc.). Liczby, daty, ułamki. Porównywanie wyników finansowych przy zastosowaniu przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym. Rzeczowniki i czasowniki stosowane w tekstach akademickich. Formułowanie listów z ofertą firmy. Zwroty przydatne w międzynarodowych spotkaniach biznesowych („Working across cultures”). • Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub ustnej na tematy poruszane na zajęciach. • Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego, z wykorzystaniem materiałów audio i video. |
| Metody dydaktyczne: |
Metody prowadzenia zajęć: Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość. Liczba godzin pracy własnej studenta: 30 Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list ). Przygotowywanie do testów sprawdzających. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu. Oceną końcową jest średnia ważona ocen: - z minimum 3 testów na semestr: umiejętnościowych i wiedzowych ( waga 2), - z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych ( waga 1), - za aktywne uczestnictwo w zajęciach ( waga 1), - innych form pracy własnej studenta. Skala ocen: 90 - 100 % = bdb (bardzo dobry) 84 - 89 % = db+ (dobry plus) 75 – 83 % = db (dobry) 69 - 74% = dst+ (dostateczny plus) 60 - 68% = dst (dostateczny) 0 - 59% = ndst (niedostateczny) |
| Uwagi: |
PASMO HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNE; II ROK [SZKOŁA ZARZĄDZANIA: Zarządzanie] |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
