Prawo cywilne [07-PD_SEM13_3] semestr zimowy 2015/2016
seminarium, grupa nr 1

System Prawa Prywatnego. Tom 1. Prawo cywilne – część ogólna, pod red. M. Safjana

System Prawa Prywatnego. Tom 2. Prawo cywilne – część ogólna, pod red. Z. Radwańskiego

System Prawa Prywatnego. Tom 3. Prawo rzeczowe, pod red. E. Gniewka, Warszawa 2013

System Prawa Prywatnego. Tom 4. Prawo rzeczowe, pod red. E. Gniewka, Warszawa 2012

System Prawa Prywatnego. Tom 5. Prawo zobowiązań – część ogólna, pod red. E. Łętowskiej, Warszawa 2012

System Prawa Prywatnego. Tom 6. Prawo zobowiązań – część ogólna, pod red. A. Olejniczaka, Warszawa 2014

System Prawa Prywatnego. Tom 7. Prawo zobowiązań – część szczegółowa, pod red. J. Rajskiego, Warszawa 2011

System Prawa Prywatnego. Tom 8. Prawo zobowiązań – część szczegółowa, pod red. J. Panowicz-Lipskiej, Warszawa 2011

System Prawa Prywatnego. Tom 9. Prawo zobowiązań – umowy nienazwane, E. Bagińska i in., Warszawa 2015

System Prawa Prywatnego. Tom 10. Prawo spadkowe, pod red. B. Kordasiewicza, Warszawa 2015

System Prawa Prywatnego. Tom 11. Prawo rodzinne i opiekuńcze, pod red. T. Smyczyńskiego, Warszawa 2014

System Prawa Prywatnego. Tom 12. Prawo rodzinne i opiekuńcze, pod red. T. Smyczyńskiego, Warszawa 2011

Pod opieką naukową promotora studenci przygotowują prace dyplomowe z zakresu prawa cywilnego i porównawczego na wybrany przez siebie i zaakceptowany przez promotora temat.

Promotor ocenia postępy studenta w przygotowaniu pracy dyplomowej, metodologię prowadzonych badań, a zwłaszcza ich zakres,

sposób ich prowadzenia, merytoryczny poziom i ich twórczy charakter. Konsultuje indywidualnie zamierzenia studenta oraz jego pisemne postępy pracy, jak również konsultuje zbieranie niezbędnej literatury.

Promotor ocenia postępy studenta w przygotowaniu pracy dyplomowej, metodologię prowadzonych badań, a zwłaszcza ich zakres,

sposób ich prowadzenia, merytoryczny poziom i ich twórczy charakter.

Ocena z zaliczenia uzależniona od poziomu biegłości studenta w przedmiocie ocenianym. Student musi wykazać się zarówno wiedzą, jak

i umiejętnościami.

Ocena dostateczna – student musi wykazać się ogólną orientacją w zakresie wykładanego przedmiotu oraz umiejętnością rozwiązywania

podstawowych problemów w tym zakresie.

Ocena dobra – student musi właściwie prezentować przedstawiane zagadnienia teoretyczne i wyjaśnić ich praktyczne znaczenie

(wykorzystanie wiedzy teoretycznej w celu rozwiązania praktycznego problemu). Oznacza to, że pokazuje, iż wiedzę teoretyczną

wykorzystuje w celu wyboru takiego wariantu rozwiązania, któremu nie można nic zarzucić z punktu widzenia zgodności z prawem.

Ocena bardzo dobra – student musi zaprezentować wiedzę wykraczającą poza przedstawioną na zajęciach, czyli nabytą w ramach pracy

własnej. Musi też pokazać umiejętność dokonania wyboru i oceny różnych wariantów rozwiązania (czyli, że potrafi wykazać

nieprawidłowość wariantów, które odrzuca i przekonywająco uzasadnić prawidłowość wariantu wybranego).