Emisja głosu i retoryka [11-KRK-T-023] semestr letni 2015/2016
Ćwiczenia, grupa nr 1

Adams K., Galanes G.J., Komunikacja w grupach, Warszawa 2008. Allhoff D., Allhoff W., Sztuka przekonywania do własnych racji. Retoryka i komunikacja, Kraków 2008. 
Jaroszyński Cz., Jaroszyński P. Podstawy retoryki klasycznej. Warszawa 1998.
Korolko M. Sztuka retoryki. Warszawa 1990.

Klemensiewicz Z., (oprac.) Prawidła poprawnej wymowy polskiej, Kraków 1988.
Styczek I., Logopedia, Warszawa 1980.

Sobczak B. i Zagółkowa H. (oprac.) Perspektywy polskiej retoryki, Poznań 2007

Lemmermann H. Szkoła retoryki. Wrocław 1997.
Stuart C, Sztuka przemawiania i prezentacji, Warszawa 2002.
Warner T., Umiejętności w komunikowaniu się, Wrocław 1999.

Jeż A., Jezus Chrystus w kontekście ludzkiej komunikacji, Tarnów 2002.

Gałkowski T., Jastrzębowska G., (red.), Logopedia, Opole 1999.
Kram J., Zarys kultury żywego słowa, Warszawa 1995.
Zielińska H, Kształcenie głosu, Lublin 1996.

Pease A. i B., Mowa ciała, Poznań 2010.

Collins A., Mowa ciała, Warszawa 2002

Elementy retoryki klasycznej

Miejsce retoryki w kulturze zachodniej, retorycznych środków ekspresji w wypowiedzi ustnej, retoryki jako fundamentu społeczeństwa obywatelskiego, pojęcia, geneza, cele, procesy, poziomy i modele interpersonalnej komunikacji, komunikacji werbalnej i niewerbalnej w posłudze słowa.

Fizjologia ośrodków nerwowych i narządów mowy, z zasadami prawidłowości oddechu, artykulacji i modulacji głosu, reguły dotyczące poprawnego posługiwania się mową ojczystą, zasady przemawiania i zachowania się w wystąpieniach publicznych.

Pogłębienie wiedzy zdobytej na wykładach przez wskazane lektury; przygotowanie do kolokwium, praca własna nad artykulacją, wydłużeniem fazy wydechowej oddechu fonacyjnego oraz przygotowanie tekstu własnego autorstwa do wygłoszenia/prezentacji

Student powinien wykazać się znajomością elementów retoryki klasycznej i jej miejsca w kulturze zachodniej oraz znajomością podstawowych zagadnień związanych z retoryką i teorią komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Powinien wykazać się językową poprawnością w wypowiedzi ustnej z zachowaniem poprawnej składni i fleksji języka polskiego.

Ocena dotyczy także pracy nad emisją głosu poprzez realizację ćwiczeń usprawniających funkcjonowanie aparatu głosowego, znajomość podstawowych zagadnień związanych z budową i działaniem narządu głosu, napisanie i wygłoszenie tekstu jako wystąpienia publicznego, publiczne poprawne odczytanie tekstu literackiego (liturgicznego), aktywne uczestnictwo w zajęciach.