Seminarium (cz.3) [06-PE-OP-N2-14.2] semestr zimowy 2015/2016
seminarium, grupa nr 2

1. N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.), Metody badań jakościowych, t.1 i 2, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2009, ( wybrane fragmenty)

2. S. Palka (red.), Podstawy metodologii badań w pedagogice, GWP, Gdańsk 2010;

3. Franciszek Bereźnicki, Prace magisterskie z pedagogiki, Impuls, Kraków 2008;

Na seminarium poruszana jest szeroka tematyka związana z problemami wychowania dziecka w środowisku szkolnym i przedszkolnym, a przede wszystkim zagadnienie obecności misji placówki, instytucji czy organizacji w praktyce wychowawczej. Wspólny problem badawczy sprowadza się do pytania na ile misja danej placówki, instytucji czy organizacji realizowana jest w praktyce wychowawczej. Realizacja szczegółowa związana z poszukiwaniem odpowiedzi na tak zarysowane pytanie badawcze jest adekwatna do indywidualnych zainteresowań studenta.

Dyskusja dydaktyczna i naukowa

Wykład, wykład problemowy (dotyczy sposobu realizacji badan i opisu wyników badań)

Prezentacja (prezentowanie wyników badań własnych)

E-learning (pytania i odpowiedzi, sprawdzanie i recenzowanie fragmentów pracy).

Efektem końcowym pracy studenta jest przedłożenie gotowej pracy promotorowi w formie pisemnej, zatwierdzenie pracy, przygotowanie do egzaminu magisterskiego. Ocenie będzie podlegać (semestr zimowy) zrealizowanie badań własnych i prezentacja wyników i (semestr letni) opis wyników badań i ostateczne redakcja pracy (gotowa praca). Kryteria oceny (terminowość i merytoryczna ocena zawartości)