Technologie informacyjno-komunikacyjne [06-PE-OG-N1-30] semestr zimowy 2015/2016
Ćwiczenia, grupa nr 1

Kula A., ABC Word 2003 PL, Gliwice 2004.

Masłowski K., Excel 2003 PL, Gliwice 2006.

Altman R. i R., Power Point 2003 PL, Gliwice 2004.

Pakiety materiałów edukacyjnych przygotowane przez prowadzącego dostosowane do poziomu i specyfiki grupy laboratoryjnej

Juszczyk S., Podstawy informatyki dla pedagogów. Kraków 1999.

Juszczyk S., Kwapuliński J., Podstawy informatyki: wybrane zagadnienia dla pedagogów. Katowice 2006.

Osiński Z., Technologia informacyjna w edukacji humanistycznej. Toruń 2005.

Siemieniecka D., Siemińska – Łosko A., (red.) Wybrane aspekty technologii informacyjnej w edukacji. Toruń 2007

- praca w edytorze tekstu

- praca w arkuszu kalkulacyjnym

- praca w programie do tworzenia i edytowania prezentacji

- praca w programie graficznym

- wykorzystanie Internetu w pracy pedagogicznej

- wykonanie projektu

ćwiczenia laboratoryjne: projekt, prezentacja, dyskusja

Ocenę końcową z modułu stanowi ocena uzyskana z ćwiczeń ustalona na podstawie średniej ważonej ocen cząstkowych z czterech elementów (1. sprawdzian - test komputerowy umiejętności; 2. projekt i przedstawienie prezentacji multimedialnej; 3. projekt z zakresu MS Word; 4. zadanie z zakresu MS Excel). W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej (2,0) z elementów nr 2, 3, lub 4 ocena jest wliczana do średniej, natomiast w przypadku otrzymania oceny negatywnej z elementu nr 1 student zobowiązany jest do poprawy poprzez ponowne przystąpienie do sprawdzianu. Średnia ta mieszcząc się w odpowiednich przedziałach:

4,75-5,0 bdb

4,26-4,74 +db

3,76-4,25 db

3,50-3,75 +dst

3,0-3,49 dst

0,0-2,99 ndst

decyduje o ocenie końcowej.