Finansowanie produkcji audiowizualnej 1 [09-OF-S2-FIN1]
semestr zimowy 2015/2016
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Finansowanie produkcji audiowizualnej 1 [09-OF-S2-FIN1] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2015/2016 [2015/2016Z]
(zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 30 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena |
| Prowadzący: | Katarzyna Forst |
| Strona domowa grupy: | http://www.writv.us.edu.pl |
| Literatura: |
Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, Warszawa 2004r. Stasiak-Jazukiewicz E., Polityka medialna Unii Europejskiej, Warszawa 2005r. Kostek-Wojnar M., Surówka K., Podstawy Finansów samorządu terytorialnego, Warszawa 2007r. |
| Zakres tematów: |
1. Wprowadzenie do tematyki zajęć dydaktycznych - podstawowe pojęcia, ustalenie formy przeprowadzania ćwiczeń 2. Analiza poszczególnych zasad europejskiej polityki regionalnej szczególnym uwypukleniem zasad finansowania polityki rozwoju regionalnego 3. Fundusz Spójności a Fundusze Strukturalne - analiza na przykładach 4. Główne programy unijne i ich obszary preferencyjne - założenia budżetowe 5. Narzędzia polskiej polityki medialnej: -polityka koncesyjna -subwencje bezpośrednie -subwencje pośrednie 6. PISF jako źródło finansowania polskich filmów i projektów audiowizualnych 7. Euroimage jako wsparcie dla koprodukcji i dystrybucji 8. Przegląd Regionalnych Funduszy Filmowych - kryteria i założenia finansowe 9. Inne źródła finansowania kinematografii (crowdfunding, pożyczki bankowe, stacje telewizyjne) |
| Metody dydaktyczne: |
Studenci uczestniczą w zajęciach dydaktycznych czynnie biorąc udział w dyskusji wykazując się znajomością zalecanej literatury oraz realizują indywidualną prezentację wybranego zagadnienia. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena jest dokonywana przez prowadzącego na podstawie bieżącej obserwacji zaangażowania studentów na zajęciach kontaktowych, ich własnej chęci poznania nowych treści, ich przygotowania do zajęć oraz złożonej na końcu indywidualnej pracy pisemnej. Skala ocen jest od 2,0 do 5,0. I tak ocena: 5,0 (bdb) - wszystkie wymagania merytoryczne spełnione w stopniu wyróżniającym się na tle grupy 4,5 (db plus) - wszystkie wymagania merytoryczne spełnione w stopniu wysokim 4,0 (db) - wszystkie wymagania merytoryczne spełnione w stopniu zadawalającym 3,5 (dst plus) - wymagania merytoryczne spełnione częściowo 3,0 (dst) - wymagania merytoryczne spełnione w słabym stopniu wiedzy 2,0 (ndst) - wymagania merytoryczne niespełnione w stopniu dostatecznym |
| Uwagi: |
szczególnie dla studentów niestacjonarnych istotnym jest osobiste uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
