Praktyczna nauka języka angielskiego [02-FL-JRB-S2-PNJA01] semestr zimowy 2015/2016
Ćwiczenia, grupa nr 2

literatura obowiązkowa:

•Mascull, B. 2011. Advanced Market Leader, 3rd Edition coursebook Pearson Longman

•Mascull, B. 2011. Advanced Market Leader, 3rd Edition workbook. Pearson Longman

literatura uzupełniająca:

•Cotton, D. 2011. Upper Intermediate Market Leader, 3rd Edition. Pearson Longman

•Foley, M, Hall, D.2012. My Grammar Lab. Advanced C1/C2. Pearson.

•Gairns, R. Redman, S. 2008. Oxford Word Skills advanced. Oxford University Press.

•Mann, M. Taylore-Knowles,S.2007.Destination C1&C2, Grammar & Vocabulary. Macmillan.

•McCarthy, M. O`Dell, F. 2002. English Idioms in Use. Cambridge University Press

•McCarthy, M. O`Dell, F. 2005. English Collocations in Use. Cambridge University Press.

•McCarthy, M. O`Dell, F. 2005. English Vocabulary in Use, upper-intermediate. Cambridge University Press

•Vince, M. 2009. Macmillan English Grammar in Context-advanced. Macmillan

•Materiały ze stron internetowych wydawnictw: Pearson, Oxford University Press, Macmillan, a także BBC, British Council i inne (artykuły on-line)

•Inne materiały: oryginalne teksty z czasopism, ulotki, rozkłady jazdy, instrukcje

•Dodatkowe materiały przygotowane przez prowadzącego

•Wypowiadanie się na temat pierwszego wrażenia podczas prezentacji

•Zasady przeprowadzenia prezentacji

•Przeprowadzanie negocjacji

•Dyskusja na temat nawiązywania kontaktów biznesowych (networking)

•Pisanie maila (zapraszanie i pisanie odpowiedzi na zaproszenie)

•Poszerzenie i utrwalanie słownictwa z zakresu szkoleń i praktyk

•Przeprowadzanie rozmów telefonicznych (clarifying and confirming)

•Dyskusja na temat wad i zalet pracy w różnych kulturach (working cross cultures)

•Poszerzanie słownictwa z zakresu marketingu

•Wypowiadanie się na temat zarządzania relacjami z klientami (customer relationship management)

•Zdania względne

-Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub ustnej na tematy poruszane na zajęciach.

-Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego, z wykorzystaniem materiałów audio i video

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metody łączone, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji, case study) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

90 godz. pracy własnej studenta

Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji

Ocena bdb – wypowiedzi ustne i pisemne studenta są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze.

Ocena db – student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 80% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji.

Ocena ndst – student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności

Skala ocen:

100-93% = bdb (bardzo dobry)

92-86% = db+ (plus dobry)

85-79% = db (dobry)

78-72% = dst+ (plus dostateczny)

71-65% = dst (dostateczny)

64% i mniej = ndst (niedostateczny)

Dopuszczalne są 2 nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. Każdą kolejną nieobecność należy zaliczyć na konsultacjach w terminie nie przekraczającym 2 tygodni od daty nieobecności. Jeżeli liczba nieobecności przekroczy 4 nieobecności w semestrze (włącznie z 2 dopuszczalnymi nieusprawiedliwionymi nieobecnościami), prowadzący ma prawo nie dopuścić studenta do zaliczenia. W przypadku nieobecności z powodu choroby wymagane jest przedstawienie zwolnienia lekarskiego.

semestr 1, j. rosyjski, program język biznesu /stacj. II stopnia/ (C1)