Język angielski (cz.2) [07D-SN3-PR-JA.2] rozliczenie roczne 2015/2016
lektorat, grupa nr 2

Professional English in Use: Law, Cambridge University Press 2007

Catherine Mason, Rosemary Atkins „The Lawyer’s English Language Coursebook”, Global Legal English Ltd;

Małgorzata Jakubaszek “Legal English Handbook and Workbook” CH Beck;

A. Frost, English for Legal Professionals, Oxford 2009

Materiały własne lektora.

1. Poszerzanie, utrwalanie i praktyczne użycie słownictwa specjalistycznego w zakresie prawa zobowiązań, struktury umowy, stosunków umownych i utartych wyrażeń.

2. Wprowadzenie i stosowanie języka prawniczego „legalese” w oparciu o autentyczne fragmenty umów. Analizowanie wyrażeń łacińskich, charakterystycznych zwrotów dla języka angielskiego prawniczego („shall”, doublets and triplets)

3. Omówienie wybranych zagadnień z zakresu procedury cywilnej (wyłączenie sędziego, doręczanie dokumentów; podstawowe dokumenty sądowe – pozew, wniosek, pismo procesowe)

4. Poszerzenie i praktyczne zastosowanie słownictwa specjalistycznego z zakresu prawa własności. Przedstawienie zasad funkcjonowania prawa własności intelektualnej w Internecie - case study.

5. Doskonalenie słownictwa dotyczącego różnych aspektów umów (np. umowy budowlane, arbitraż, umowa najmu).

6. Omówienie elementów składowych i konstruowanie umowy sprzedaży. Składanie i realizacja zamówień na towary i usługi z wykorzystaniem strony biernej. Reagowanie na problemy związane z wykonaniem umów sprzedaży. Stosowanie zwrotów z zakresu przyjmowanie przeprosin, ustalania odszkodowanie oraz sugerowania alternatywnych rozwiązań.

7. Omówienie wybranych aspektów z zakresu prawa międzynarodowego oraz praw człowieka.

8. Utrwalenie materiału leksykalno-gramatycznego w kontekście egzaminu końcowego.

Ćwiczenia przedmiotowe z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w formie nauczania komplementarnego przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Wykorzystany kurs e-learningowy zawiera ćwiczenia oparte na metodzie aktywizującej (w tym np. w formie pracy w grupach, kolaboracji, webquest, case study)

Liczba godzin zajęciowych: 60 (w tym 30 godzin kontaktowych i 30 godziny pracy na platformie koordynowanej przez prowadzącego)

W ramach pracy własnej student przygotowuje się do realizacji zadań i aktywności kursu zdalnego na platformie elearningowej:

http://el.us.edu.pl/wpia/course/view.php?id=257 ("Język angielski dla doktorantów IV rok") w trybie asynchronicznym i synchronicznym, przyswaja i utrwala materiał, przygotowuje formy ustne i pisemne, uczestniczy w interaktywnych zadaniach w trakcie kursu; pracuje z zasobami kursu i literaturą uzupełniającą; przygotowuje się do testu końcowego z zakresu materiału kursu.

Opanowanie materiału kursu oraz nabycie sprawności językowych określonych w treściach zajęć.

Prezentacja na temat pracy doktorskiej.

Skala ocen:

90-100% = bdb ( bardzo dobry)

85-89% = db+ ( dobry plus)

75-84% = db ( dobry)

69-74% = dst+ ( dostateczny plus)

60-69% = dst ( dostateczny)

Na ocenę dostateczną student musi uzyskać minimum 51% punktów za wszystkie zadania na platformie e-learningowej.

mgr Joanna Jakubiec-Bontko