Podstawy metodyki opiekuńczo - wychowawczej w środowisku [12-PE-OP-S1-8MOPWS] semestr letni 2015/2016
Konwersatorium, grupa nr 1

Gajewska G., Edukacja środowiskowa w przestrzeni życiowej dzieci i młodzieży.

Gordon T., Wychowanie bez porażek w praktyce.

Hornby G., Hall E., Hall C., Nauczyciel wychowawca.

Stewart J. (red.), Mosty zamiast murów. O komunikowaniu się między ludźmi.

Gajewska G., Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowania.

Gajewska G., Szczęsna A., Doliński A., Warsztat pracy pedagoga.

Kędzior J., Ładyżyński A. (red.), Współczesne wyzwania pracy socjalnej.

Łukasik J. M., Jagielska K., Solecki R., Nauczyciel. Wychowawca. Pedagog.

• Formy pracy w wybranych placówkach wsparcia dziennego.

• Możliwości i ograniczenia pracy pedagoga w środowisku.

• Sposoby poznawania wychowanków w kontekście ich sytuacji życiowej.

• Rozwijanie warsztatu pracy wychowawcy w placówkach wsparcia dziennego.

• Wypalenie zawodowe wychowawcy.

• Ćwiczenie konkretnych umiejętności potrzebnych w pracy opiekuńczo-wychowawczej w środowisku otwartym.

• Zaplanowanie, przeprowadzenie i omówienie zajęć w środowisku otwartym.

praca w małej grupie, metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy, praca z tekstem

Ocenie podlegać będzie umiejętność analizy wybranych form pracy środowiskowej, umiejętność wykorzystywania różnych źródeł informacji, czytelność przekazu, prowadzenie dyskusji, terminowość wykonanych prac, umiejętności komunikacyjne prezentujących.

Ocenie podlegać będzie umiejętność przekazu istotnych z pedagogicznego punktu widzenia informacji dotyczących wybranej placówki, umiejętność wykorzystywania różnych źródeł informacji, czytelność przekazu, prowadzenie dyskusji, terminowość wykonanych prac, umiejętności komunikacyjne prezentujących.