Praktyczna nauka języka niemieckiego [02-FL-JRT-S1-PNJN01] semestr zimowy 2016/2017
Ćwiczenia, grupa nr 1

Literatura obowiązkowa:

DaF kompakt A1, Sander Ilse, Braun Birgit u.a., Ernst Klett Sprachen, Stuttgart 2011

(podręcznik z ćwiczeniami)

Literatura uzupełniająca:

Materiały opracowane przez osobę prowadzącą zajęcia na bazie:

- Klip und Klar, Übungsgrammatik Grundstufe Deutsch, Fandrych Christian, Tallowitz Ulrike, Ernst Klett Sprachen, Stuttgart 2008

- Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Bęza Stanisław, Wyd. Szkolne PWN, Warszawa 2010

Strony internetowe pomocne w nauce języka niemieckiego na poziomie A1:

- http://www.niemiecki.ang.pl/

- http://www.twojniemiecki.pl/gramatyka-niemiecka.html

Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka ogólnego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach: 1-2-3 podręcznika wiodącego (DaF kompakt A1)

Tematyka, zakres słownictwa i gramatyki; elementy kulturoznawcze:

Lekcja 1 DANE OSOBOWE

- Zadawanie prostych pytań, udzielanie odpowiedzi.

- Autoprezentacja. Przedstawianie innych osób.

- Układanie zdań z nazwami kontynentów, krajów, języków, narodowości.

- Wyszukiwanie na mapie krajów niemieckiego obszaru językowego.

- Literowanie imion, nazwisk, nazw własnych.

- Wypełnianie formularza osobowego.

- Zapoznanie się z zasadami użycia rodzajników określonych: der/die/das i nieokreślonych: ein/e.

- Stosowanie zaimków pytających: wer, was, wie, wo, woher, wohin, welch~.

- Zapoznanie się z zasadami koniugacji czasowników regularnych i wybranych czasowników nieregularnych. Koniugowanie czasowników: sein, haben.

- Odczytywanie liczb głównych: 0 -1000

- Doskonalenie wymowy; intonacja, akcent zdaniowy.

Lekcja 2 TERMINY: PRYWATNE / SŁUŻBOWE

- Zapoznanie się ze słownictwem zawartym w terminarzu: dni tygodnia, pory dnia, nazwy miesięcy.

- Wypełnianie terminarza terminami służbowych lub/i prywatnych spotkań.

- Ustalanie terminu spotkania służbowego lub/i prywatnego.

- Poprowadzenie rozmowy na temat terminów urlopowych.

- Formułowanie pozdrowień z wakacji.

- Podawanie czasu zegarowego, stosowanie liczb głównych.

- Określanie daty, stosowanie liczb porządkowych.

- Zapoznanie się z zasadami stosowania przeczeń: nein, nicht, kein/keine.

- Deklinowanie rzeczowników w bierniku.

- Doskonalenie wymowy; intonacja, akcent zdaniowy.

Lekcja 3 RODZINA / DOMOWE OBOWIĄZKI

- Określanie stopnia pokrewieństwa i zawodów najbliższych członków rodziny.

- Wyliczanie prac/obowiązków wykonywanych w gospodarstwie domowym.

- Zapoznanie się z nazwami podstawowych artykułów spożywczych, określanie opakowań, podawanie ceny sprzedaży i wagi produktów spożywczych.

- Sporządzanie listy zakupów, formułowanie potrzeb zakupowych.

- Odgrywanie ról: klient/ka – ekspedient/ka.

- Odczytywanie danych statystycznych dot. podziału obowiązków domowych w Szwajcarii.

- Koniugowanie czasowników modalnych: müssen, können, dürfen, wollen, sollen, mögen.

- Stosowanie zaimków dzierżawczych.

- Różnicowanie oraz właściwe stosowanie pytań: Wie viel .../ Wie viele...?

- Doskonalenie wymowy; intonacja, akcent zdaniowy.

Metody prowadzenia zajęć:

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metody łączone, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

60 godzin pracy własnej studenta

Opis pracy własnej studenta:

Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji.

Ocena bdb – wypowiedzi ustne i pisemne studenta są poprawne gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym semestrze.

Ocena db – student wykazuje się umiejętnościami w stopniu obejmującym 80% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami - utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji.

Ocena ndst – student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet w minimalnym stopniu (< 65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych, nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności.

Skala ocen:

100-93% = bdb (bardzo dobry)

92-86% = db+ (plus dobry)

85-79% = db (dobry)

78-72% = dst+ (plus dostateczny)

71-65% = dst (dostateczny)

64% i mniej = ndst (niedostateczny)

Dopuszczalne są 3 nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. Każdą kolejną nieobecność należy zaliczyć na konsultacjach w terminie nie przekraczającym 2 tygodni od daty nieobecności. Jeżeli liczba nieobecności przekroczy 5 nieobecności w semestrze (włącznie z 3 dopuszczalnymi nieusprawiedliwionymi nieobecnościami), prowadzący ma prawo nie dopuścić studenta do zaliczenia. W przypadku nieobecności z powodu choroby wymagane jest przedstawienie zwolnienia lekarskiego.

Studenci I semestru /stacjon. I st./ - specjaln. - j. ros., program: tłumaczeniowy