Praktyczna nauka języka angielskiego [02-FL-JRB-S2-PNJA01] semestr zimowy 2016/2017
Ćwiczenia, grupa nr 2

• Cotton D, Falvey D, Kent S. 2000. Market Leader, Intermediate , Course book. Pearson Longman

• Rogers J. 2000. Market Leader, Intermediate, Business English

Practice File. Pearson Longman

• Wypowiadanie się na temat marki produktu

• Kolokacje z marką, produktem, i rynkiem

• Ochrona marki – ćwiczenia ze słuchu

• Podróże biznesowe, załatwianie formalności związanych z podróżą

• Zmiany w pracy- podejście pracownika i pracodawcy do zmian

• Zebrania, spotkania biznesowe- praca na d słownictwem typowym dla zagadnienia, pisanie protokołu z zebrania

• Wyrażenie przyszłości

• Present Perfect vs. Past Simple

• Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub ustnej na tematy poruszane na zajęciach

• Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego, z wykorzystaniem materiałów audio i video

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikatywnej metody nauczania i metody łączone, z pisemną i ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, oceny pozytywne z testów, prac

pisemnych, odpowiedzi ustnych, prezentacji

Ocena bdb – wypowiedzi ustne i pisemne studenta są poprawne

gramatycznie, wyczerpujące, oddające pełny zakres umiejętności i

wiedzy. Student w 100% opanował materiał przewidziany w danym

semestrze.

Ocena db – student wykazuje się umiejętnościami w stopniu

obejmującym 80% przewidzianego materiału, tzn.: w wypowiedziach

ustnych i pisemnych mogą wystąpić nieliczne błędy, które nie

utrudniają komunikacji. Potrafi samodzielnie poprawić własne błędy.

Ocena dst - student powinien wykazać się umiejętnościami w stopniu

dostatecznym - ok. 65%. Potrafi wykonać typowe ćwiczenia o średnim

stopniu trudności. Wypowiada się i pisze z licznymi błędami -

utrudniają one, ale nie uniemożliwiają komunikacji.

Ocena ndst – student nie opanował wiadomości i umiejętności nawet

w minimalnym stopniu (<65%). Nie zaliczył prac pisemnych i ustnych,

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4

Wydział Filologiczny

nie jest w stanie wykonać ćwiczeń o małym stopniu trudności

Skala ocen:

100-93% = bdb (bardzo dobry)

92-86% = db+ (plus dobry)

85-79% = db (dobry)

78-72% = dst+ (plus dostateczny)

71-65% = dst (dostateczny)

64% i mniej = ndst (niedostateczny

semestr 1, j. rosyjski, program język biznesu /stacj. II stopnia/ (B2)