Praktyczna nauka języka hiszpańskiego VI [02-FL-FT-S1-PNJH-6] semestr letni 2016/2017
konwersacja i rozumienie ze słuchu, grupa nr 1

1. Baralo, M., Genis, M, Santana, M, E.: „Español – lengua extranjera. Vocabulario. Medio B1”. Madryt: Anaya, 2011.

2. Bartkowiak, E.: „Español. Repetytorium tematyczno-leksykalne”. Poznań: Wagros, 2008.

3. Cybulska - Janczew, M, Fabiańska – Potapczuk, I.: „Słownictwo hiszpańskie w ćwiczeniach”. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 2014.

4. Martín M.T., Pérez L., Ramos, J.: „Español – lengua viva. Libro del alumno”. Salamanca: Santillana, 2007.

5. Moreno m., Prussak K., Socorro M., "Język hiszpański. Egzamin pisemny. Poziom rozszerzony", Nowela, Poznań 2011.

6.Wawrykowicz A., "Espanol. Comunicate sin problemas", Wagros, Poznań 2009.

7. Viúdez Castro, F., Díaz Ballesteroz P, Sardinero Franco, C.: „Español en marcha. Libro del alumno”. Madryt: Ele, 2006.

8. Materiały własne wykładowcy (np. artykuły z czasopism hispanojęzycznych)

1. Ley y orden público

2. Los animales y su humanización

3. Clima y su influencia en nuestra personalidad

4. La moda y la realeza

5. La influencia de la tecnología en la vida diaria

Formy pracy: praca indywidualna studenta, praca w parach, praca w grupach, praca z materiałem dydaktycznym.

Metoda podawcza. Pogadanka heurystyczna, dyskusja, burza mózgów.

Metody aktywizujące: inscenizacja, gry dydaktyczne, itp.

Na ocenę końcową składają się: średnia arytmetyczna ocen ze wszystkich kolokwiów (50%) oraz ocena za aktywność w uczestniczeniu w zajęciach (50%). Kolokwia zaliczane są od 75%. Student ma prawo powtarzać każde niezdane kolokwium dwukrotnie.

Język francuski - studia pierwszego stopnia, stacjonarne - III rok, 6 semestr