Uniwersytet Ślaski w Katowicach - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Współczesne kierunki pedagogiczne [06-PE-OG-S1-15] semestr letni 2016/2017
Ćwiczenia, grupa nr 1

Przejdź do planu zaznaczono terminy wyświetlanej grupy
To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu
Przedmiot: Współczesne kierunki pedagogiczne [06-PE-OG-S1-15]
Zajęcia: semestr letni 2016/2017 [2016/2017L] (zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 1 [pozostałe grupy]
Termin i miejsce: Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień). (brak danych)
Liczba osób w grupie: 224
Limit miejsc: (brak danych)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Prowadzący: Jolanta Konieczny, Violetta Rodek
Literatura:

W. Woronowicz: Problemy edukacji refleksyjnej. AP, Słupsk 2000.

W. Woronowicz: Refleksja Sumienie Edukacja, Pomorska Akademia Pedagogiczna, Słupsk 2006.

W. Woronowicz: Inspiracje edukacji refleksyjnej. Wyd. Edukacyjne „Akapit”. Toruń 2014.

E. Szadzińska,(red.) Dydaktyczne “tropy” zrównoważonego rozwoju w edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls,” 2014.

J. Nikitorowicz, Edukacja regionalna i międzykulturowa . Wyd. Akademickie i Profesjonalne. Warszawa 2009.

Zakres tematów:

Edukacja refleksyjna

Edukacja dla zrównoważonego rozwoju

Liberalizm, konserwatyzm i progresywizm jako podstawa edukacji

Pedagogika krytyczna i emancypacyjna

Pedagogika międzykulturowa, regionalna

Pedagogika egzystencjalna

Metody dydaktyczne:

Metoda problemowa (dostrzeżenie i formułowanie problemu, określenie strategii poszukiwania brakujących informacji, alokowanie zasobów wiedzy, kontrola przebiegu rozwiązania i ocena poprawności rozwiązania)

Metoda dyskusji

Metoda uczenia się we współpracy

Metody i kryteria oceniania:

Kryteria zaliczenia prac:

1.Zgodność treści pracy z tematem,

2.Poprawne odwołanie się do wiedzy z literatury przedmiotu

3. Stwierdzenie spójności składników problemu tworzących całość,

4. stwierdzenie zgodności wyniku ze strukturą problemu,

5. argumentowanie wskazujące na etyczności postępowania.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.0.3.0-2 (2024-04-26)