Seminarium (sem. 2) 06-PC-S1-23
semestr letni 2016/2017
seminarium,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Seminarium (sem. 2) 06-PC-S1-23 | |||
| Zajęcia |
semestr letni 2016/2017 (2016/2017L)
(zakończony)
seminarium (S), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | (brak danych) | ||
| Liczba osób w grupie: | 13 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||
| Prowadzący: | Bogumiła Bobik | |||
| Literatura: |
Łobock M.i, Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych. Kraków 2006. Łobock M.i, Metody i techniki badań pedagogicznych, Impuls, Kraków 2004. Juszczyk S., Badania ilościowe w naukach społecznych. Szkice metodologiczne, Katowice 2005. Juszczyk S., Badania jakościowe w naukach społecznych. Szkice metodologiczne. Wydawnictwo UŚ, Katowice 2013. Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Kraków 2001. Zaczyński Z., Praca badawcza nauczyciela, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1997. Ponadto kwerenda własna studentów. |
|||
| Zakres tematów: |
1. Strategie ilościowe i jakościowe w pedagogice. 2. Techniki badań pedagogicznych. 3. Pomiar w badaniach pedagogicznych. 4. Konstrukcja narzędzie badawczych. 5. Organizacja i etapy badań naukowych. 6. Formalne i pozaformalne warunki poprawności badań pedagogicznych. 7.Opracowanie danych empirycznych. |
|||
| Metody dydaktyczne: |
Dyskusja, wymiana poglądów w grupie seminaryjnej. Konsultacje indywidualne i grupowe. |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenia cząstkowe z poszczególnych etapów: badawczych przypisanych semestrom studiów: wyłonienie obszarów badawczych; przygotowanie koncepcji pracy; przygotowanie zestawienia bibliograficznego; opracowanie teoretycznych podstaw pracy; opracowanie koncepcji metodologii badań własnych. |
|||
| Uwagi: |
brak |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.