Tutoring z praktyką [12-PA-NI-N2-52T.3]
semestr letni 2017/2018
Laboratorium,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Tutoring z praktyką [12-PA-NI-N2-52T.3] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2017/2018 [2017/2018L]
(zakończony)
Laboratorium [L], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 4 |
| Limit miejsc: | 11 |
| Prowadzący: | Sebastian Mrózek |
| Literatura: |
Gajdzica Z., Edukacyjne konteksty bezradności społecznej osób z lekkim upośledzeniem umysłowym, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2007. Głodkowska J., Poznanie ucznia szkoły specjalnej, Gdańskie Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1999. Goffman E., Relacje w przestrzeni publicznej, Gdańskie Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011. Goffman E., Instytucje totalne, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2011. Jacek A., Sarnacka E., Miaskowska-Daszkiewicz K., Domy pomocy społecznej, Wydawnictwo internetowe Difin, Warszawa 2011. Kaufmann J.C, Wywiad rozumiejący, Wydawnictwo Oficyna Naukowa, Warszawa 2010. Cervinkova H., Gołębniak B. D., (red.) Edukacyjne badania w działaniu, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2013. |
| Zakres tematów: |
sporządzenie: - dwóch kolejnych obserwacji, - podsumowania całego tutoringu oraz analizy SWOT. |
| Metody dydaktyczne: |
praktycznego działania, dyskusja |
| Metody i kryteria oceniania: |
• obecność, • aktywność, • terminowość realizacji, • zgodność merytoryczna z wymogami wyznaczonymi w opisie, • zaangażowanie w pracę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
