Język angielski - poziom średnio zaawansowany wyższy - specjalistyczny [31-ST-L30-ANG-B2.2S]
semestr letni 2017/2018
lektorat,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Język angielski - poziom średnio zaawansowany wyższy - specjalistyczny [31-ST-L30-ANG-B2.2S] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2017/2018 [2017/2018L]
(zakończony)
lektorat [Lekt], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każdy piątek, 9:00 - 10:30
sala 208 Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych (Katowice, ul. Bankowa 14) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 22 |
| Limit miejsc: | 22 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie z modułu |
| Prowadzący: | Marcin Gorgol |
| Literatura: |
literatura obowiązkowa: Krukiewicz-Gacek A, Trzaska A: English for Mathematicians. Wydawnictwo AGH, Kraków 2012. literatura uzupełniająca: Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora. Kurs językowy zamieszczony na platformie UPGOW: http://el.us.edu.pl/upgow/course/index.php?categoryid=33 E-lektorat – język angielski: http://el.us.edu.pl/upgow/course/view.php?id=134 |
| Zakres tematów: |
Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka specjalistycznego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 6-9 podręcznika podstawowego (English for Mathematicians): 1. Równania i nierówności: równania liniowe, równania kwadratowe, nierówności, układy równań – definicje, kolokacje, poprawne odczytywanie składników. 2. Macierze, algebra macierzy: definicje, kolokacje, stosowane przyimki. 3. Funkcje: definicje, rodzaje, kolokacje, stosowane przyimki, prawidłowy odczyt. 4. Rachunek: definicje, prawidłowy odczyt symboli, kolokacje, stosowane przymiotniki i przyimki. 5. Czasy przeszłe stosowane w treści poleceń zadań matematycznych. 6. Czasy przyszłe i ich zastosowanie w twierdzeniach matematycznych. 7. Okresy warunkowe i ich zastosowanie w twierdzeniach matematycznych. • Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub ustnej na tematy poruszane na zajęciach. • Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego, z wykorzystaniem materiałów audio i video. |
| Metody dydaktyczne: |
Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość. Liczba godz. pracy własnej studenta: 30 Opis pracy własnej studenta: Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowanie prezentacji z matematyki. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych. Przygotowywanie do testów sprawdzających. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności, nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej (łączna liczba usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności) skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu. Oceną końcową jest średnia ważona ocen - z 2 testów śródsemestralnych na (waga 2), - z wypowiedzi ustnych na zajęciach (waga 1), - praca studenta na platformie e-learningowej (opcjonalnie) (waga 1), - innych form pracy własnej studenta, przy założeniu, że z każdego ze sprawdzianów należy uzyskać minimum ocenę dostateczną. Skala ocen: 100%-90% ocena : bdb 89%-84% ocena: db plus 83%-75% ocena: db 74%-69% ocena: dst plus 68%-60% ocena: dst 59%-0% ocena: ndst |
| Uwagi: |
Lektorat o profilu: język specjalistyczny, dla studentów Wydziału Matematyki Fizyki i Chemii |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
