Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V [02-FL-FT-S1-PNJH-5]
semestr zimowy 2018/2019
Ćwiczenia 2,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V [02-FL-FT-S1-PNJH-5] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2018/2019 [2018/2019Z]
(zakończony)
Ćwiczenia 2 [C2], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każdy wtorek, 9:45 - 11:15
sala 2.48 Wydział Humanistyczny – Instytut Językoznawstwa (Sosnowiec, ul. Grota-Roweckiego 5) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 6 |
| Limit miejsc: | 30 |
| Prowadzący: | Ewa Ciszewska-Jankowska |
| Literatura: |
Bueno A., Angeles Buendía M., Lucha R.M., Prisma de ejercicios. Nivel B1 Progresa. Edunumen. Madrid, 2004. Aragonés L., Palencia R., Gramática de uso del español. Teoría y práctica. A1-B2. SM, Madrid, 2007. Arnal C., Ruiz de Garibay A., Escribe en español. SGEL, Madrid, 1999. Castro F., Uso de la gramática española (avanzado), Edelsa, Madrid, 1997. Castro Viúdez F., Díaz Ballesteros P., Aprende gramática y vocabulario 3, SGEL, Madrid, 2006. Cybulska-Janczew M., Perlin J., Gramatyka języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa, 2012. Pastor E., Escribir cartas. Difusión, Barcelona, 1994. |
| Zakres tematów: |
Gramatyka 1. Tworzenie i użycie czasów pretérito perfecto de subjuntivo oraz pluscuamperfecto de subjuntivo. 2. Tworzenie i użycie czasu condicional compuesto. 3. Użycie czasów i trybów w zdaniach podrzędnych dopełnieniowych. 4. Użycie czasów i trybów w zdaniach warunkowych z "si". 5. Utrwalenie umiejętności użycia czasów przeszłych. 6. Utrwalenie zasad prawidłowego stosowania czasownikow ser i estar. 7. Użycie przyimków. Język pisany 1. Zasady pisowni (interpunkcja i akcenty). 2. Pisemne wyrażanie hipotez dotyczących przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. 3. Pisemne wyrażanie odczuć i życzeń. 4. Wypowiedzi pisemne w czasach przeszłych (pamiętnik, opowiadanie). |
| Metody dydaktyczne: |
Szczegółowe omówienie każdego zagadnienia wraz z przykładami. Różnorodne ćwiczenia pisemne (wstawianie odpowiednich form, przekształcanie zdań, tłumaczenie w obydwu kierunkach). Analiza popełnianych błędów. Różnorodne formy wypowiedzi pisemnej. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Wymagana jest obecność na zajęciach. Dozwolone są 2 nieobecności nieusprawiedliwione. Gramatyka: przewidziane są cząstkowe prace kontrolne dotyczące zagadnień omawianych w ciągu semestru. Stosowana skala ocen: 100% - 93% bdb 93% - 86% db+ 86% - 79% db 79% - 72% dst+ 72% - 65% dst Język pisany: przewidziane są prace pisemne redagowane z możliwością korzystania ze słownika oraz bez dostępu do słownika. Przy ocenie prac brana jest pod uwagę zgodność treści z poleceniem, właściwa forma pracy pisemnej, bogactwo leksykalne oraz poprawność gramatyczna i ortograficzna. Aby zaliczyć przedmiot, należy uzyskać ocenę pozytywną z wszystkich prac kontrolnych (testów gramatycznych, różnych form pisemnych) w ciągu semestru. Ocenę końcową przedmiotu stanowi średnia arytmetyczna ocen wyliczona według skali: < 2,76 ndst 2,76 - 3,25 dst 3,26 - 3,75 dst+ 3,76 - 4,25 db 4,26 - 4,75 db+ > 4,76 bdb |
| Uwagi: |
gramatyka z językiem pisanym - język francuski - studia pierwszego stopnia, stacjonarne - III rok, 5 semestr |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
