Praktyczna nauka języka hiszpańskiego IV [02-FL-HT-S2-PNJH-4]
semestr letni 2018/2019
Ćwiczenia 1,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego IV [02-FL-HT-S2-PNJH-4] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2018/2019 [2018/2019L]
(zakończony)
Ćwiczenia 1 [C1], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każdy wtorek, 9:45 - 11:15
sala 3.4 Wydział Humanistyczny – Instytut Językoznawstwa (Sosnowiec, ul. Grota-Roweckiego 5) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 18 |
| Limit miejsc: | 40 |
| Prowadzący: | Enrique Casal Aceituno |
| Literatura: |
David Vargas. Tú y yo. Actividades de interacción oral y escrita, Edelsa, Madrid, 2008. VVAA, ¡Exprésate!, SGEL, Madrid, 2010. Concha Moreno, Actividades lúdicas para la clase de español, SGEL, Madrid, 1999. Ángeles Encinar, Uso interactivo del vocabulario, Edelsa, Madrid, 2007. Mª Ángeles Palomino, Dual, pretextos para hablar, Edelsa, Madrid, 2003. Gordana Vranic, Hablar por los codos, Edelsa, 2016, Madrid. VVAA, Las claves del nuevo DELE C1, Difusión, 2012, Barcelona. VVAA, Preparación al Diploma de Español Nivel C2, Edelsa, Madrid, 2010. VVAA, Preparación al Diploma de Español Nivel C1, Edelsa, Madrid, 2012. VVAA, ¡A debate! Estrategias para la interacción oral, Edelsa, Madrid, 2013. Artículos reales, adaptados y materiales propios. |
| Zakres tematów: |
I. Manifestaciones artísticas: Acción Poética II. Manifestaciones artísticas (2): la literatura en el lenguaje; el lenguaje en la música. III. La tecnología y hábitos de vida IV. Salud, ciencia y tecnología V. Educación y sociedad: movimientos populares VI. Política: ideologías e ideas VII. El mundo laboral: los obreros del siglo XXI |
| Metody dydaktyczne: |
Podczas zajęć z konwersacji wykorzystywane są różnorodne formy ćwiczeń, m.in.: - rozmowy w grupie na tematy życia codziennego i aktualnych wydarzeń - praca z materiałem audiowizualnym i tekstem - zrozumienie przekazu, pytania i temat do dyskusji - debaty na temat różnych zagadnień uwzględniające przyjęcie określonych ról społecznych - powtórzenie, rozszerzenie i utrwalenie słownictwa - uzupełnianie ankiet, analiza, wyciąganie wniosków oraz dyskusja - analiza tekstów autentycznych i zaadaptowanych - ćwiczenie różnych umiejętności komunikacyjnych: monolog, polemika, interakcja - tworzenie atmosfery wzajemnego szacunku i zaufania pozwalającej na otwarte wypowiedzi studentów |
| Metody i kryteria oceniania: |
Na ocenę zaliczeniową składają się: - obecność na zajęciach i aktywny w nich udział - średnia arytmetyczna z kolokwiów pisemnych i/lub ustnych przeprowadzonych w ciągu semestru (min. 3) - wypowiedź ustna (prueba oral) zgodna z modelami i tematami poruszanymi podczas semestru |
| Uwagi: |
konwersacja język hiszpański- studia drugiego stopnia stacjonarne - II rok , 4 semestr |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
