Pozadydaktyczne wymiary działań edukacyjnych [02-FP-PN-S1-PWDE] semestr zimowy 2018/2019
Wykład, grupa nr 1

Adam Balicki, Magdalena Pyter: Prawo oświatowe. Warszawa 2011.

Alicja Brzezińska: Odpowiedzialność cywilna nauczycieli za wypadki w szkole. Warszawa 2009

Etyka i profesjonalizm w zawodzie nauczyciela. Red. Joanna Madalińska- Michalak. Łódź 2010.

Ewa Kandia: Odpowiedzialność prawna nauczyciela. „Znak” 2007, nr 265 [on-line: http://www.miesiecznik.znak.com.pl/6252007ewa-kandia-bednarzodpowiedzialnosc-prawna-nauczyciela/

Stanisław Kowal: Współczesne konteksty odpowiedzialności nauczyciela. Kraków 2004.

Danuta Kurzyna-Chmiel: Podstawy prawne i organizacyjne oświaty. Warszawa 2009.

BHP w szkole. Bezpiecznie od momentu wejścia na teren szkoły. Pod red. Małgorzaty Celuch. Warszawa 2013.

Joanna Madalińska- Michalak: Poczucie odpowiedzialności zawodowej nauczycieli. Warszawa 2003.

Philipe Meirieu: Moralne wybory nauczycieli. Etyka i pedagogika. Warszawa 2003.

Kazimierz Parszewski: Odpowiedzialność cywilna nauczycieli. Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego 2009, z. 1, s. 173–184.

Małgorzata Paszkowska: Prawne aspekty wykonywania zawodu nauczyciela. Warszawa 2018.

Mateusz Sekuła: Kwestie etyczne w pracy nauczyciela. W: Etyka w organizacji. Zarządzanie, kultura, polityka. Kraków 2016, s. 349–370.

Małgorzata Tomkiewicz: Wypadek w szkole. Cywilnoprawny wymiar relacji szkoła – nauczyciel – uczeń. „Studia Warmińskie” 2014, z. 51, s. 257–272.

Dariusz Zając: Etyka zawodowa nauczycieli. Wybrane zagadnienia. Bydgoszcz 2011.

Ustawa Karta Nauczyciela.

Ustawa o systemie oświaty.

Rozporządzenia MEN dotyczące podejmowanej problematyki szczegółowej.

W ramach przedmiotu są realizowane następujące bloki tematyczne:

1. Prawo oświatowe, system edukacji, szkoła w świetle prawa (źródła prawa oświatowego, funkcjonowanie systemu oświatowego w Polsce, szkoły publiczne a szkoły prywatne, szkoły demokratyczne, nauczanie domowe, podstawowe, zasady bezpieczeństwa i higieny w pracy szkoły i w trakcie działalności przez nią organizowanej).

2. Sytuacja prawna nauczycieli (wymagania kwalifikacyjne stawiane nauczycielom, stosunek pracy, czas pracy, warunki pracy i wynagrodzenie, awans zawodowy nauczyciela, prawa nauczyciela).

3. Odpowiedzialność zawodowa nauczycieli (pojęcie odpowiedzialności nauczycielskiej; odmiany odpowiedzialności nauczycielskiej; przepisy prawne regulujące odpowiedzialność zawodową nauczyciela, obowiązki zawodowe nauczyciela).

4. Sytuacja prawna ucznia (podstawowe akty prawa regulujące sytuację ucznia, w tym ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych, prawa i obowiązki ucznia, rola nauczycieli i rodziców jako osób odpowiedzialnych za ucznia, kompetencje wybranych organów).

Metody podające (w tym: wykład informacyjny, wyjaśnienie, praca ze źródłem drukowanym), metody poszukujące (w tym: wykład problemowy, wykład konwersatoryjny). Pokaz.

Test sprawdzający holistyczny – zostanie przeprowadzony na ostatnich zajęciach; zadania będą nawiązywać do tematyki zajęć i materiału omówionego w trakcie wykładów, a także do zalecanej lektury; warunkiem zaliczenia jest zdobycie 60% punktów; test na ocenę niedostateczną musi zostać ponownie napisany.

Kolokwium będzie oceniane z uwzględnieniem tradycyjnej skali ocen (2–5).

Czas przeznaczony na napisanie kolokwium: 1,5 h. Termin – ostatnie zajęcia; wyniki – tydzień później.

Przedmiot specjalności nauczycielskiej fil.pol. I st. stacj. 3 semestr

Praca własna Studentów: samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, powtórka i usystematyzowanie materiału przedstawionego na wykładach (40 godzin).