Teorie kształtowania postaw [05-DF-S1-06]
semestr zimowy 2018/2019
Ćwiczenia,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Teorie kształtowania postaw [05-DF-S1-06] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2018/2019 [2018/2019Z]
(zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każdy poniedziałek, 9:35 - 11:05
sala 332 Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Humanistyczny (Katowice, ul. Bankowa 11) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 33 |
| Limit miejsc: | 30 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Aleksander Bańka |
| Literatura: |
1. H. Maslow, W stronę psychologii istnienia, Warszawa 1986. 2. B. Wojciszke, Człowiek wśród ludzi, Warszawa 2003. 3. E. Aronson. Człowiek istota społeczna, PWN 2009. 4. E. Aronson, T. Wilson, R. Akeret, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Poznań 1997 5. G. W. Allport, Osobowość i religia. Warszawa 1988 6. J. Bielecki, Wybrane zagadnienia psychologii, Warszawa 1986. 7. J. Sowa, Kulturowe założenia pojęcia normalności w psychiatrii, Warszawa1984. 8. T.M. Newcomb i in., Psychologia społeczna, Warszawa 1970. 9. C Tavris, C Wade, Psychologia. Podejścia oraz koncepcje, Poznań 1999. 10. A. Kępiński, Lęk, Warszawa 1987. 11. S. Siek, Rozwój potrzeb psychicznych, mechanizmów obronnych i obrazu siebie, Warszawa 1984. 12. Z. Chlewiński, Wprowadzenie do teorii osobowości H.J. Eysencka, „Roczniki Filozoficzne”, 11(1963) z. 4, s. 81-91. |
| Zakres tematów: |
1. Biologiczne uwarunkowania postaw 2. Wczesnorozwojowe uwarunkowania postaw (teoria Bowlbyego) 3. Środowiskowe i społeczne uwarunkowania postaw 4. Psychoanalityczna teoria postaw 5. Wpływ socjalizacji na kształtowanie się postaw 6. Problem zmiany postaw 7. Choroby psychiczne a zaburzenia postaw 8. Wybrane problemy z obszaru psychopatologii |
| Metody dydaktyczne: |
Analiza tekstu, dyskusja na podstawie filmów psychologiczno-filozoficznych, które student ogląda w ramach pracy domowej, prezentujących wybrane postawy społeczne oraz ich psychopatologię. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena: bardzo dobry (5.0): student wykazuje się kompletną znajomością problematyki i pojęć związanych z teorią kształtowania postaw w zakresie omówionym na zajęciach; umiejętnością przekonującej, rzetelnej wypowiedzi oraz argumentacji; pogłębionym zrozumieniem znaczenia teorii kształtowania postaw wśród innych dyscyplin oraz jej roli w rozumieniu kultury. Ocena: dobry plus (4.5): student wykazuje się w 90% znajomością kluczowych zagadnień i pojęć związanych z teorią kształtowania postaw w zakresie omówionym na zajęciach; wykazuje się umiejętnością argumentacji i wyciągania wniosków w oparciu o materiał omówiony na ćwiczeniach. Ocena: dobry (4.0): znajomość materiału w 80%; student wykazuje się dobrą umiejętnością argumentacji i wyciągania wniosków w oparciu o materiał omówiony na ćwiczeniach, zna kluczowe zagadnienia i pojęcia teorii kształtowania postaw. Ocena: dostateczny plus (3.5): materiał opanowany w 70%; student wykazuje się zadowalającą umiejętnością argumentacji i wyciągania wniosków w oparciu o materiał omówiony na ćwiczeniach, zna kluczowe zagadnienia i pojęcia teorii kształtowania postaw. Ocena: dostateczny (3.0): materiał opanowany w 60%, elementarna umiejętność argumentacji i wyciągania wniosków w oparciu o materiał omówiony na ćwiczeniach, znajomość kluczowych pojęci oraz powierzchowna znajomość podstawowych zagadnień teorii kształtowania postaw. |
| Uwagi: |
Przedmioty obowiązkowe/ 1 sem. Doradztwo filozoficzne i coaching, studia stacjonarne I stopnia |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
