Lektorat z języka łacińskiego cz. 2 [05-TH-S1-0047]
semestr letni 2018/2019
Ćwiczenia,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Lektorat z języka łacińskiego cz. 2 [05-TH-S1-0047] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2018/2019 [2018/2019L]
(zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
co drugi czwartek (nieparzyste), 12:45 - 14:15
sala 137 Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Humanistyczny (Katowice, ul. Bankowa 11) jaki jest adres?
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 19 |
| Limit miejsc: | 33 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie lub ocena |
| Prowadzący: | Joanna Sołtysik, Ilona Wabik |
| Literatura: |
Lliteratura obowiązkowa Wilczyński S., Zarych T.: Rudimenta Latinitatis, Wrocław 1998. Literatura uzupełniająca el.us.edu.pl/spnjo – próbny test semestralny Wikarjak J.: Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2009. Korpanty J.: Mały słownik łacińsko-polski, Warszawa 2005. Gabucci A.: Leksykon cywilizacje. Rzym. Warszawa 2010. |
| Zakres tematów: |
1. Opisywanie podstawowych pojęć gramatycznych i porównanie ich z odpowiednikami w jęz. polskim. 2. Praca ze słownikiem-kształcenie umiejętności rozróżniania form gramatycznych w słowniku. 3. Kształcenie umiejętności poprawnego przekładu na jęz. polski z uwzględnieniem specyfiki składniowej obu języków i słownictwa historycznego. Łacińska terminologia: sentencje, skróty, terminy, zwroty. Zagadnienia omawiane na 15-godzinnym kursie: rzeczowniki i przymiotniki deklinacji III; rzeczowniki deklinacji IV i V, odmiana czasownika w czterech czasach strony biernej, liczebniki. Rzymska rachuba czasu. |
| Metody dydaktyczne: |
Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnej metody nauczania, z elementami dyskusji, z pisemną lub ustną informacja zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) 15 Liczba godzin pracy własnej studenta 15 Opis pracy własnej studenta Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi; przyswajanie i utrwalanie wiedzy i umiejętności nabytych w trakcie zajęć; przygotowywanie wypowiedzi ustnej na tematy związane z kulturą antyczną. Przygotowanie do testów sprawdzających. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nie uzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu. Zaliczenie modułu obejmuje: ocenę z minimum 2 testów śródsemestralnych (vel kompetencyjnych) (waga 2) ocenę z prezentacji, dodatkowych testów (opcjonalnie) (waga 1) Skala ocen: 90-100% = bdb ( bardzo dobry) 84-89% = db+ ( dobry plus) 75-83% = db ( dobry) 69-74% = dst+ ( dostateczny plus) 60-68% = dst ( dostateczny) |
| Uwagi: |
2 sem Turystyki historycznej /st.stacjonarne I stopnia/ |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
