Seminarium magisterskie (B) [05-SP-S2-MIN-SMB]
semestr letni 2018/2019
seminarium,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie (B) [05-SP-S2-MIN-SMB] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2018/2019 [2018/2019L]
(zakończony)
seminarium [S], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
co drugi czwartek (nieparzyste), 9:35 - 11:05
sala 215 Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Humanistyczny (Katowice, ul. Bankowa 11) jaki jest adres?
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 12 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Kazimiera Wódz |
| Literatura: |
PODSTAWOWA Earl Babbie, Badania społeczne w praktyce Warszawa 2003 Chava Frankfort Nachmias, David Nachmias Metody badawcze w naukach społecznych Poznan 2001 S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 1985 Bibliografia związana z tematem pracy magisterskiej UZUPEŁNIAJĄCA Leszek Gruszyński Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań survayowych Katowice 1991 (i następne) R. Mayntz, K. Holm, P.Hubner, Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej, Warszawa |
| Zakres tematów: |
Przygotowanie rozdziałów teoretycznych i rozdziału metodologicznego pracy wraz z narzędziami, przeprowadzenie pilotażu. Struktura rozdziału metodologicznego powinna uwzględniać następujące elementy: 1. Opis przedmiotu i celu badań. 2. Prezentację problemów/pytań / hipotez badawczych, definicję pojęć ,zmiennych . wskaźników, 3. Opis metod i technik wykorzystanych we własnych badaniach z uzasadnieniem 4. Opis procedury doboru respondentów, materiału do badań, wykorzystywanych źródeł danych itp. 5. Opis miejsca badań. 6. Informację o przebiegu badań. |
| Metody dydaktyczne: |
Konsultacje indywidualne |
| Metody i kryteria oceniania: |
I. Opracowanie teoretycznej charakterystyki problemu badawczego oraz przygotowanie badań na potrzeby pracy magisterskiej Wymagania merytoryczne: Uczestnik seminarium: Ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę o procesach społecznych zachodzących w obrębie wybranych struktur i instytucji oraz o ich przyczynach, przebiegu, skali i skutkach, a także potrafi je analizować i interpretować wykorzystując różne ujęcia teoretyczne, potrafi swoje analizy zaprezentować w spójnych wypowiedziach Ma poszerzoną wiedzę o potrzebach i problemach społecznych, potrafi je opisywać, wyjaśniać i przewidywać ich konsekwencje oraz wskazywać sposoby ich rozwiązywania i kierunki dalszych badań Ma pogłębioną wiedzę o metodologii badań społecznych oraz o ich projektowaniu i prowadzeniu, zna w sposób pogłębiony wybrane metody i techniki badań społecznych, potrafi je trafnie dobierać i wykorzystywać, potrafi przygotować narzędzia badawcze. Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę z zakresu różnych subdyscyplin socjologii do projektowania działań badawczych oraz proponowania rozwiązań istniejących problemów społecznych Posiada świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności i krytycznie je ocenia, dążąc do ich poszerzania i doskonalenia Kryteria oceny: Ocena wiedzy i umiejętności w oparciu o opracowaną teoretyczną charakterystykę problemu badawczego oraz przygotowaną wstępną koncepcję badań Przebieg procesu weryfikacji: Bieżąca analiza postępów na podstawie oddawanych fragmentów pracy magisterskiej II. Aktywność własna Wymagania merytoryczne: Dalsze studia literaturowe; opracowanie teoretycznej charakterystyki problemu badawczego oraz przygotowanie koncepcji badań: dobór metod i technik badawczych, ich uzasadnienie Kryteria oceny: Ocena wiedzy i umiejętności w oparciu o opracowaną teoretyczną charakterystykę problemu badawczego oraz przygotowaną wstępną koncepcję badań Sposób weryfikacji: Oddanie części teoretycznej pracy i szczegółowej koncepcji badań |
| Uwagi: |
2 semestr PRACA SOCJALNA (stacjonarne 2 stopnia) |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
