Język rosyjski - poziom początkujący [31-ST-L30-ROS-A1.1] semestr zimowy 2018/2019
lektorat, grupa nr 2

LITERATURA OBOWIAZKOWA:

1. Wrzesińska A., От А до Я. Kurs języka rosyjskiego. Dla osób dorosłych

rozpoczynających naukę od podstaw, Łódź: Wydawnictwo „Rosjanka”, 2016.

2. Guzowska B., Nauka pisania. Alfabet rosyjski, Toruń: Wydawnictwo „Literat”, 2015.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA;

1. Chuchmacz D., Ossowska H., Вот грамматика, Warszawa: PWN, 2010.

2. Dziewanowska D., Грамматика без проблем, Warszawa: WSiP, 2005.

3. Pado A., Start.ru 1, Warszawa: WSiP, 2006.

4. Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora.

1. Wprowadzenie podstawowych zwrotów grzecznościowych // Alfabet rosyjski drukowany

2. Nazywanie przedmiotów i osób // Alfabet rosyjski pisany

3. Akcent wyrazowy. Wymowa samogłosek akcentowanych i nieakcentowanych

4. Utrwalanie wymowy i pisowni rosyjskiej

5. Opowiadanie o sobie i swojej rodzinie // Zaimki osobowe i dzierżawcze

6. Podawanie i odczytywanie numeru telefonu, adresu e-mail // Liczebniki 1-10. Znak miękki, znak twardy

7. Podawanie danych adresowych: Miejsce zamieszkania. Miejsce pracy. Nazwy zawodów // Odmiana czasowników I koniugacji

8. Wprowadzenie nazw państw i narodowości. Określanie stopnia znajomości języków obcych // Odmiana czasowników II koniugacji

9. Relacjonowanie minionych zdarzeń // Przysłówki czasu. Czas przeszły czasowników

10. Opisywanie swojego dnia // Określanie pełnych godzin. Przysłówki częstotliwości

11. Utrwalanie odmiany czasowników I i II koniugacji

12. Kupowanie/zamawianie podstawowych produktów spożywczych // Odmiana rzeczownika

13. Opowiadanie o sposobach spędzania wolnego czasu i ulubionych czynnościach // Odmiana i zastosowanie czasownika любить i konstrukcji (кому) нравиться что?/что-то делать?

14. Opowiadanie o swoich planach i przyszłych wydarzeniach // Czas przyszły złożony.

Metody prowadzenia zajęć:

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji, webquest, case study) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Liczba godzin pracy własnej studenta: 30

Opis pracy własnej studenta:

Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia ważona ocen:

- z minimum 3 testów śródsemestralnych na semestr (umiejętnościowych i wiedzowych) ( waga 2)

- z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych ( waga 1)

- innych form pracy własnej studenta

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

59 – 0% = ndst (niedostateczny)

PASMO HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNE; I ROK

[WYDZIAŁ FILOLOGICZNY: Międzynarodowe studia polskie;

WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI: Geologia, Geografia, Geologia stosowana, Inżynieria zagrożeń środowiskowych, Studia regionalne, Zarządzanie i administrowanie regionami, Zarządzanie regionami;

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH: Bezpieczeństwo narodowe i międzynarodowe, Doradztwo filozoficzne i coaching, Dziennikarstwo i komunikacja społeczna, Doradztwo polityczne i publiczne, Filozofia, Historia, Historia sztuki, Doradztwo i infobrokerstwo historyczne, Kognitywistyka, Politologia, Stosowane nauki społeczne, Socjologia, Praca socjalna, Turystyka historyczna;

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI: Administracja, Prawo, Przedsiębiorczość]