Język niemiecki - poziom podstawowy [31-ST-L30-NIEM-A2.1] semestr zimowy 2018/2019
lektorat, grupa nr 2

Podręcznik “DaF kompakt A2“, wyd. Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2011

- Materiały przygotowane przez prowadzącego

- Barbara Gottstein-Schramm „Grammatik – ganz klar“ Hueber Verlag

- Monika Reimann „Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache“ 2010 Hueber Verlag (aktualisierte Auflage)

- Strony internetowe: www.goethe.de, www.dw.de

Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka ogólnego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 9-10 podręcznika podstawowego DaF kompakt A2.

Tematyka, zakres słownictwa, elementy realioznawcze:

• Opisywanie świąt i tradycji świątecznych: Boże Narodzenie, Wielkanoc, Sylwester

• Redagowanie życzeń świątecznych

• Formułowanie propozycji dot. wyboru świątecznych upominków i reagowanie na nie

• Redagowanie zaproszenia na uroczystości

• Wyrażanie podziękowania , akceptacji, odmowy

• Relacjonowanie osobistych doświadczeń i aktywności związanych ze świętami

• Wypowiadanie się na temat prezentów i potrawach świątecznych

• Rozumienie ogłoszeń dotyczących wynajmu nieruchomości

• Opisywanie mieszkania i jego lokalizacji

• Notowanie ważnych informacji z rozmów telefonicznych,

• Rozwijanie umiejętności rozumienia rozmów formalnych

• Wypełnianie formularza umowy najmu mieszkania

• Opisywanie wyposażenia mieszkania

• Zapoznanie się z różnicami leksykalnymi między Hochdeutsch i  Schweizerdeutsch

•

Zagadnienia gramatyczne:

• Deklinacja słaba wybranych rzeczowników

• Deklinacja zaimków osobowych w bierniku i celowniku

• Deklinacja rzeczowników po rodzajnikach określonych i nieokreślonych, przeczeniu „kein, keine , kein” i zaimkach dzierżawczych

• Liczebniki główne i porządkowe

• Deklinacja przymiotnika bez rodzajnika

• Przyimki określające miejsce i czas

• Czasowniki wyrażające ruch i spoczynek

• Spójniki „ aduso” - szyk prosty w zdaniach współrzędnie złożonych

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta.

Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej(w tym np. pracy w grupach, projektowej, prezentacji).

Praca własna studenta - 30 godzin -praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia ważona ocen:

- z minimum 3 testów śródsemestralnych na semestr (umiejętnościowych i wiedzowych) ( waga 2),

- z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych (waga 1),

- z innych form pracy własnej studenta (waga 1)

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0 - 59% = ndst (niedostateczny)

PASMO HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNE; I ROK

[WYDZIAŁ FILOLOGICZNY: Architektura informacji, Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, Dziennikarstwo i public relations, Filologia polska, Informacja w instytucjach e-społeczeństwa, Kultury mediów, Kulturoznawstwo, Mediteranistyka, Międzynarodowe studia polskie, Sztuka pisania;

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH: Bezpieczeństwo narodowe i międzynarodowe, Doradztwo filozoficzne i coaching, Dziennikarstwo i komunikacja społeczna, Doradztwo polityczne i publiczne, Filozofia, Historia, Historia sztuki, Doradztwo i infobrokerstwo historyczne, Kognitywistyka, Politologia, Stosowane nauki społeczne, Socjologia, Praca socjalna, Turystyka historyczna;

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII: Pedagogika, Pedagogika specjalna;

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI: Administracja, Prawo Przedsiębiorczość;

WYDZIAŁ TEOLOGICZNY: Teologia, Teologia pastoralna]