Język niemiecki - poziom początkujący [31-NS-L30-NIEM-A1.2]
semestr letni 2018/2019
lektorat,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Język niemiecki - poziom początkujący [31-NS-L30-NIEM-A1.2] |
| Zajęcia: |
semestr letni 2018/2019 [2018/2019L]
(zakończony)
lektorat [Lekt], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
jednokrotnie, niedziela (konkretny dzień, zobacz opis przedmiotu), 8:00 - 11:15
sala 238 Wydział Nauk Społecznych oraz Wydział Humanistyczny (Katowice, ul. Bankowa 11) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 10 |
| Limit miejsc: | 22 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie z modułu |
| Prowadzący: | Anna Machura-Szczerba |
| Literatura: |
- Literatura obowiązkowa: „DaF kompakt ” A1, opracowanie zbiorowe, wyd. Ernst Klett Sprachen 2011 - Literatura uzupełniająca: Studio 21 A2 , H. Funk, Ch. Kuhn, wyd. Cornelsen 2013 Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora |
| Zakres tematów: |
Tematyka, zakres słownictwa, elementy kulturoznawcze: - Rodzina i obowiązki domowe Nazywanie prac/obowiązków wykonywanych w gospodarstwie domowym - stosowanie czasowników modalnych. Zapoznanie się z nazwami podstawowych artykułów spożywczych, określanie opakowań, podawanie ceny sprzedaży i wagi produktów spożywczych - użycie zdań pytających: Wie viel .../ Wie viele...? Sporządzanie listy zakupów, formułowanie potrzeb zakupowych. Określanie stopnia pokrewieństwa i zawodów/zajęć najbliższych członków rodziny - stosowanie zaimków dzierżawczych. Analizowanie danych statystycznych dot. podziału obowiązków domowych w Szwajcarii. Doskonalenie wymowy, intonacja i akcent zdaniowy. - Czas wolny Zapoznanie się ze słownictwem dot. możliwości spędzania czasu wolnego. Wyrażanie zainteresowania/braku zainteresowania formami spędzania czasu wolnego - użycie spójników: denn, oder, aber, und. Wypowiadanie się na temat minionego weekendu - użycie czasu przeszłego Präteritum czasowników sein i haben. Poprowadzenie rozmowy o możliwościach spędzania wolnego czasu w klubie sportowym. Relacjonowanie wydarzenia sportowego np. bieg maratonowy - zapoznanie się z zasadami tworzenia imiesłowu czasu przeszłego Perfekt dla czasowników słabych. Doskonalenie wymowy, intonacja i akcent zdaniowy. |
| Metody dydaktyczne: |
- Metody prowadzenia zajęć: Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, prezentacji). - Liczba godzin pracy własnej studenta: 24 - Opis pracy własnej studenta: Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu. Oceną końcową jest średnia arytmetyczna ocen: - z minimum 2 testów na semestr (sprawdzających umiejętności i wiedzę) - z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych - z innych form pracy własnej studenta Skala ocen: 90 - 100 % = bdb (bardzo dobry) 84 - 89 % = db+ (dobry plus) 75 – 83 % = db (dobry) 69 - 74% = dst+ (dostateczny plus) 60 - 68% = dst (dostateczny) 0 – 59% = ndst ( niedostateczny) |
| Uwagi: |
Wydział Nauk Społecznych - ścieżka KPSS ; I ROK |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
