Język francuski - poziom średnio zaawansowany [31-ST-L30-FRAN-B1.4E] semestr letni 2018/2019
lektorat, grupa nr 1

Literatura obowiązkowa:

Podręcznik “Alter Ego B1” , Dollez Catherine, Pons Sylvie, wyd. Hachette Livre 2006

Literatura uzupełniająca:

„Gramatyka francuska dla młodzieży” Bescherelle Junior, opracowanie zbiorowe, wyd. Wydawnictwo Szkolne PWN;

„Vocabulaire progressif du français – Niveau intermédiaire”, Claire Miquel, wyd. CLE International 2010

Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora

Platforma e-learningowa Moodle

Kurs językowy zamieszczony na platformie UPGOW: http://el.us.edu.pl/upgow/course/index.php?categoryid=33

E-lektorat – język francuski: http://el.us.edu.pl/upgow/enrol/index.php?id=138

Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka ogólnego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 7-8 podręcznika podstawowego (Alter Ego B1, Hachette)

1. Opisywanie zachowań proekologicznych. Określanie swojego zaangażowania (gramatyka: futur simple conditionnel présent/ conditionnel passé; leksyka: ekologia, produkty GEMO)

2. Opisywanie swego miasta, dzielnicy (gramatyka: zdanie warunkowe, zaimki „y” i „en”, leksyka: pejzaż miejski)

3. Opisywanie doświadczeń ze stażu, wyrażanie hipotez i opisywanie przyszłości (leksyka: staż zagraniczny, staż w firmie )

4. Formułowanie zaleceń i zakazów.

5. Poszerzanie słownictwa i doskonalenie użycia sformułowań z zakresu wymiaru sprawiedliwości ( leksyka: sądownictwo, czyny zabronione)

6. Wyrażanie wątpliwości i pewności w kontekście relacjonowania wydarzeń z zakresu sądownictwa

7. Argumentowanie stanowiska ( leksyka: proces)

8. Redagowanie pisma skierowanego do organu władzy sądowniczej/administracyjnej; formułowanie wątpliwości, wyrażanie pewności.

9. Poszerzanie słownictwa i struktur dotyczących leksyki sądowniczej ( przesłuchanie)

10. Doskonalenie struktur związanych z występowanie przed sądem ( gramatyka: stosowanie podwójnych zaimków)

11. Analiza wybranych pism procesowych ( gramatyka: nominalizacja, imiesłów czasu przeszłego)

12. Doskonalenie wymowy, intonacja i akcent zdaniowy, łączenie słów. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w formie pisemnej i/lub ustnej na tematy poruszane na zajęciach.

Rozwijanie umiejętności rozumienia tekstu pisanego oraz słuchanego, z wykorzystaniem materiałów audio i video.

Metody prowadzenia zajęć:

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji, webquest, case study) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Liczba godzin pracy własnej studenta : 30

Opis pracy własnej studenta:

Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Zaliczenie:

Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia ważona ocen:

- z minimum 3 testów śródsemestralnych na semestr (umiejętnościowych

i wiedzowych) (waga 2),

- z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych (waga 1),

- innych form pracy własnej studenta.

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0-59% = ndst (niedostateczny)

Egzamin:

Wymagania merytoryczne:

Opanowanie materiału gramatyczno-leksykalnego oraz nabycie sprawności językowych określonych w treściach zajęć wszystkich 4 modułów „Język obcy”.

Oceną końcową egzaminu jest średnia ważona ocen z części pisemnej i ustnej egzaminu

- część pisemna (test ) (waga 2)

- część ustna (waga 1)

Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej z całości egzaminu jest zaliczenie każdej części na ocenę co najmniej dostateczną.

Skala ocen:

90-100% = bdb ( bardzo dobry)

84-89% = db+ ( dobry plus)

75-83% = db (dobry)

69-74% = dst+ (dostateczny plus)

60-68% = dst (dostateczny)

59-0% = ndst (niedostateczny)

Część pisemna egzaminu ( test ), zgodna ze wzorcem egzaminu końcowego przyjętym w SPNJO, zawiera następujące elementy:

1.Rozumienie tekstu słuchanego

2.Rozumienie tekstu pisanego

3.Leksyka

4.Gramatyka

5.Komunikacja

6.Krótka forma pisemna

Część ustna egzaminu zgodna ze wzorcem egzaminu końcowego przyjętym w SPNJO.

GRUPA DLA OSÓB ZWOLNIONYCH Z UCZESTNICTWA W LEKTORACIE (MODUŁ 4 - JĘZYKA OBCEGO).

- Studenci, którzy zaliczyli określoną liczbę modułów lektoratu we wcześniejszym cyklu kształcenia w UŚ.

- Studenci posiadający certyfikat biegłości językowej zamieszczony w katalogu certyfikatów określonym przez Rektora (Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 146 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 20 października 2015 r.)