Seminarium specjalizacyjne HR-3: Controlling personalny 05-SOKP-S2-CP
semestr zimowy 2019/2020
seminarium,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Seminarium specjalizacyjne HR-3: Controlling personalny 05-SOKP-S2-CP | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia |
semestr zimowy 2019/2020 (2019/2020Z)
(zakończony)
seminarium (S), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Beata Wolna | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
I. Centra oceny i doskonalenia kompetencji - Wprowadzenie do zagadnienia wraz z podaniem schematu sesji - Strony sesji oraz zadania uczestników i asesorów - Określenie narzędzi oceny komentencji możliwych do wykorzystania w sesjach AC/DC - Struktura Raportu kompetencji uczestnika - Raport kompetencji z oceną i zaleceniami / programem rozwoju sporządzonym przez grupę asesorów - symulacja sesji centr oceny i doskonalenia kompetencji. II. Controlling personalny - Wprowadzenie do przedmiotu - Diagnoza potrzeb, zadań i narzędzi, obszarów zastosowania, Systemu informacji personalnej (HRIS), budżetowanie - Wskaźniki i mierniki controllingu, zwrot nakładów z inwestycji - Pomiar efektywności - Analizy strukturalne - Zastosowanie narzędzi controllingu w celu wypracowania spójnego programu wdrożenia controllingu personalnego. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
- Wprowadzenie do zagadnień przedmiotowych w formie prezentacji multimedialnej - realizowane przez prowadzącego w celu przybliżenia tematyki przedmiotu - z elementami dyskusji. - Praktyczne zastosowanie problemów przedmiotowych dot. controllingu personalnego w formie: case study, gry symulacyjne, praca w grupach, brain storming, praca indywidualna, dyskusja. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie (w dwóch częściach) w formie pracy pisemnej indywidualnej i/lub w grupie przeprowadzone podczas zajęć w ramach rozwiązań case-study i symulacji problemów dot. zagadnień controllingu personalnego z rozszerzeniem tematyki o zagadnienia Assessment and Development Centers. Zadania kontrolne sprawdzające kompetencje studenta w zakresie przedmiotowym z praktycznym zastosowaniem przy rozwiązywaniu postawionych problemów - dwa cykle problemów dot.: 1. Ośrodków oceny i doskonalenia jako skutecznego narzędzia w zarządzaniu, planowaniu i szkoleniu HR - Karta oceny/ Raport kompetencji uczestnika wraz z pomiarem kompetencji oraz planem rozwoju sporządzona/y przez studenta/grupę jako asesora (6 punktów). 2. Controllingu personalnego - w formie Karty pracy / Raportu dot. przedstawienia przez Kontrolera/Grupę studentów spójnego programu kontroli personalnej dla przedsiębiorstwa (zawierającego obszar kontroli, wskaźniki, pomiar i analizy) (9 punktów). W celu uzyskania zaliczenia przedmiotu student powinien uzyskać min. 10 punktów. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
Socjologia HR w nowoczesnej organizacji, 3 sem. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.