PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNE DO NAUCZANIA W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ W4-MT-S2-19-PPSSP
semestr zimowy 2019/2020
Wykład,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNE DO NAUCZANIA W SZKOLE PONADPODSTAWOWEJ W4-MT-S2-19-PPSSP | |||||||||||||||||
| Zajęcia |
semestr zimowy 2019/2020 (2019/2020Z)
(zakończony)
Wykład (W), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: |
wielokrotnie, środa (niestandardowa częstotliwość), 8:00 - 13:00
sala 226 Bankowa 14 jaki jest adres? |
||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 6 | |||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 30 | |||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||||||||||||||||
| Prowadzący: | Elżbieta Turska | |||||||||||||||||
| Strona domowa grupy: | http://elzbieta.turska@us.edu.pl | |||||||||||||||||
| Literatura: |
1.Gruba, E. (2012). Wczesna dorosłość. W: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka (257-3011). Warszawa: PWN. 2.Oleszkiewicz, A., Senejko, A. (2012). Dorastanie.W: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka (259-286). Warszawa: PWN. 3.Brzezińska, I.B., Appelt, K., Ziółkowska, B. (2008). Psychologia rozwoju człowieka ( t. 2., s. 95- 292). W: J. Strelau, D. Doliński. Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. |
|||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1.Sylwetka rozwojowa ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości - rozwój fizyczny, motoryczny i psychoseksualny 2.Sylwetka rozwojowa ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości - rozwój procesów poznawczych 3. Sylwetka rozwojowa ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości - rozwój społeczno-emocjonalny. Krystalizowanie się tożsamości 4.Sylwetka rozwojowa ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości - dorosłość, identyfikacja z nowymi rolami społecznymi, kształtowanie się stylu życia 5.Formy aktywności młodzieży 6.Kontakty społeczne ucznia - rówieśnicy contra rodzice i wychowawcy, potencjalne zagrożenia 7.Zaburzenia funkcjonowania w okresie dorastania |
|||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
wykład multimedialny |
|||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin - jego rezultat przedstawiony będzie w postaci uzyskanych punktów, przeliczonych na konwencjonalną ocenę w skalo 2,0-5,0. |
|||||||||||||||||
| Uwagi: |
Grupa wykładowa |
|||||||||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.