Język angielski - specjalistyczny dla studiów uzupełniające magisterskie [31-STS2-L30-ANG-JS1]
semestr zimowy 2019/2020
lektorat,
grupa nr 28
| Przedmiot: | Język angielski - specjalistyczny dla studiów uzupełniające magisterskie [31-STS2-L30-ANG-JS1] |
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2019/2020 [2019/2020Z]
(zakończony)
lektorat [Lekt], grupa nr 28 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każda środa, 13:45 - 15:15
sala 121 (SALA RADY INS.) Wydział Nauk Przyrodniczych (Katowice, ul. Bankowa 9) jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 23 |
| Limit miejsc: | 22 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie z modułu |
| Prowadzący: | Katarzyna Radzięda |
| Literatura: |
Literatura obowiązkowa: R.Pickering, Complete Biology for Cambridge IGCSE, Oxford 2015 M.McCarthy, Academic Vocabulary in Use, Cambridge 2008 Literatura uzupełniająca: U.Kamińska, English for Biotechnology, Gdańsk University of Technology 2016 V.Evans, Genetic Engineering, Express Publishing 2016 V.Evans, Environmental Science, Express Publishing 2013 Destination B2, M. Mann, Macmillan2008 Destination C1/C2, M. Mann, Macmillan 2008 Teksty i filmy dostępne w internecie Materiały przygotowane przez lektora Ogólnodostępne publikacje naukowe Kurs e-learningowy „English for Natural Sciences” na platformie SPNJO |
| Zakres tematów: |
Treści zajęć: Rozwijanie umiejętności czytania tekstów specjalistycznych: analiza struktur gramatycznych i leksykalnych stosowanych w tekstach specjalistycznych. Streszczenie tekstu specjalistycznego. Prezentacja w języku angielskim najważniejszych zagadnień pracy licencjackiej/magisterskiej lub na wybrany temat objęty programem studiów. Zabieranie głosu w dyskusji na temat zagadnień specjalistycznych. Leksyka specjalistyczna. Język akademicki. |
| Metody dydaktyczne: |
Metody prowadzenia zajęć: Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość. Liczba godzin pracy własnej: 30 Opis pracy własnej studenta: Praca z tekstem specjalistycznym, słownikiem, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (prezentacja multimedialna, streszczenie). Przygotowywanie do testów sprawdzających. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Dozwolone są dwie nieusprawiedliwione nieobecności, nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej (łączna liczba usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności) skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu. Oceną końcową jest średnia ważona ocen: - z co najmniej 2 testów gramatyczno-leksykalnych (waga 2), - z prezentacji (waga 2), - za streszczenie (waga 1). Skala ocen: 90 - 100 % = bdb (bardzo dobry) 84 - 89 % = db+ (dobry plus) 75 – 83 % = db (dobry) 69 - 74% = dst+ (dostateczny plus) 60 - 68% = dst (dostateczny) 0-59% = ndst ( niedostateczny) Do średniej wliczane są oceny niedostateczne. |
| Uwagi: |
Wydział Nauk Przyrodniczych - Ochrona Środowiska (B2+); I ROK II STOPIEŃ [magisterskie uzupełniające] |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
