Język francuski - poziom początkujący [31-ST-L30-FRAN-A1.3] semestr zimowy 2019/2020
lektorat, grupa nr 1

Podręcznik “Alter Ego A1+” , Catherine Hugo, Véronique M. Kizirian, Monique Waendendries, Annie Berthet, Emanuell Daill, Wyd. Hachette Livre, 2012

„Gramatyka francuska dla młodzieży” Bescherelle Junior, opracowanie zbiorowe,

wyd. Wydawnictwo Szkolne PWN; 2009

„Vocabulaire Progressif du français” – débutant, Miquel Claire, wyd. CLE International, 2010

„Civilisation progressive du français”, Ross Steele, wyd. CLE International, 2006

Dodatkowe materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora

1. Informacja na temat świąt we Francji, rozumienie ankiety na ten temat, zwyczaje związane ze świętami (leksyka: nazwy świąt , rytuały, gramatyka: pytania ankietowe i dialogowe, czasowniki zakończone na -yer, -ir, zaimek -on).

2. Opisywanie ulubionego święta i zwyczajów z nim związanych (gramatyka: przyimek -chez z zaimkami akcentowanymi).

3. Nawiązywanie kontaktu telefonicznego, adekwatne formułki komunikacyjne (gramatyka: futur proche, passé récent).

4. Udzielanie rad dotyczących podróży, (leksyka: słownik podróżnika, gramatyka: tryb rozkazujący czasowników zwrotnych).

5. Rozumienie informacji biograficznych znanych osób, wyrażanie przeszłości (słownictwo: nominalizacja w notce biograficznej, gramatyka: passé composé czasowników odmienianych z posiłkowym -être).

6. Opisywanie wyglądu zewnętrznego postaci, wyrażanie podobieństwa (leksyka: cechy fizyczne, gramatyka: utrwalenie form przymiotników rodzaju męskiego i żeńskiego, struktury -c’est/il est).

7. Wyrażanie uczuć i stanów emocjonalnych związanych z porą roku (leksyka: uczucia i doznania, kolory, utrwalenie nazw pór roku, miesięcy, dat ).

8. Informowanie o pogodzie i klimacie (leksyka: pytanie o pogodę, struktury dotyczące pogody i klimatu, gramatyka: przyimek w okoliczniku czasu - pora roku lub miesiąc).

9. Informacja o francuskich terytoriach zależnych - TOM i DOM (leksyka: wyrażenia lokalizujące).

10. Lokalizowanie miejsc geograficznych, opisywanie miejsc (leksyka: przymiotniki służące opisowi miejsca, atrakcje sportowe, gramatyka: miejsce przymiotnika wobec rzeczownika).

11. Rozumienie programu wizyty turystycznej w Brukseli, (leksyka: nazwy zabytków, atrakcje turystyczne i gastronomiczne, gramatyka: futur simple).

12. Redagowanie listu z wakacji (leksyka: sposoby spędzania czasu, atrakcje kulturalne , gramatyka: le présent continu, zaimek -on).

Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, metody projektowej, prezentacji, case study)

Liczba godzin pracy własnej studenta: 30

Opis pracy własnej studenta: praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list ). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Uczestnictwo w zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia ważona ocen:

- z minimum 3 testów na semestr ( waga 2),

- z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych ( waga 1),

- za aktywne uczestnictwo w zajęciach ( waga 1),

- za inne formy pracy własnej studenta

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0-59% = ndst (niedostateczny

GRUPA DLA OSÓB ZWOLNIONYCH Z UCZESTNICTWA W LEKTORACIE (MODUŁ 3 - JĘZYKA OBCEGO).

- Studenci, którzy zaliczyli określoną liczbę modułów lektoratu we wcześniejszym cyklu kształcenia w UŚ.

- Studenci posiadający certyfikat biegłości językowej zamieszczony w katalogu certyfikatów określonym przez Rektora (Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 146 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 20 października 2015 r.)