Praktyczna nauka języka hiszpańskiego III [W1-FNHA-S1-PNJH-3]
semestr zimowy 2020/2021
Ćwiczenia 2,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego III [W1-FNHA-S1-PNJH-3] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2020/2021 [2020/2021Z]
(zakończony)
Ćwiczenia 2 [C2], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
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Termin i miejsce:
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Terminy najbliższych spotkań:
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| Liczba osób w grupie: | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Juan Pablo Ortiz Ramos | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
1. Encinar, Ángeles (2007). Uso interactivo del vocabulario. Madrid: Edelsa. 2. López, María Rosa (2008). Hablemos en clase. Madrid: Edinumen. 3. Moreno, Concha (1999). Actividades lúdicas para la clase de español. Madrid: SGEL. 4. Palomino, María de los Ángeles (2003). Dual, pretextos para hablar. Madrid: Edelsa. 5. Peralta Casas, Lina & Soler Bejarano Francisco Alfonso (2014). Lenguaje Bogotá: Santillana. 6. Reyes Roldán, Melgosa & Tarancón Álvaro, Beatriz (2010). ¡Exprésate! Madrid: SGEL. 7. Vargas, David (2008). Tú y yo. Actividades de interacción oral y escrita. Madrid: Edelsa. 8. Artículos de fuentes originales, materiales propios, ajenos y adaptados. |
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| Zakres tematów: |
0. Introducción al curso 1. La televisión: contexto latinoamericano. 2. Salud y enfermedad: el Coronavirus en América Latina. 3. Las tradiciones navideñas. 4. Los deportes: ¿El fútbol se ha convertido en una religión? 5. Medios de comunicación: presenta un noticiero. 6. Música y danza: ritmos y aires latinoamericanos. 7. Medios de comunicación: viajando por diferentes países. 8. Desastres naturales. |
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| Metody dydaktyczne: |
El curso hace parte del aprendizaje práctico de la lengua española y, por lo tanto, es necesario que el estudiante, mediante la adquisición de nuevo y variado vocabulario, y la puesta en práctica de los elementos adquiridos en los demás cursos prácticos, especialmente en gramática, encuentre el ambiente propicio para expresar verbalmente sus ideas, pensamientos y posiciones en español. Para lograr eficientemente el desarrollo de esta aptitud, durante las clases de conversación se utilizarán varias formas de ejercicios que incluyen: • Conversaciones y discusiones sobre temas de la vida cotidiana y de actualidad. • Trabajo con audio y video: comprensión del mensaje y discusión sobre el mismo. • Creación de narrativas a partir de imágenes. • Generación de historias a través de la improvisación • Juegos de roles a partir de una situación social específica • Dinámicas para consolidar el vocabulario adquirido. • Trabajo con textos con el objetivo de ampliar el vocabulario • Ejercicios para fortalecer el hábito de pensar en un idioma extranjero tales como operaciones matemáticas o preguntas simples y directas a modo de sorpresa. • Construcción de un ambiente de respeto mutuo y confianza que fomente la participación activa en clase. |
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| Metody i kryteria oceniania: |
Las clases se desarrollarán de forma remota a través de la plataforma MS Teams. Al ser una materia de tipo práctico, y según las normas del Departamento, la asistencia a clase es necesaria y, por lo tanto, solo se aceptará un máximo de dos ausencias injustificadas. El requisito para justificar una ausencia a clase será la presentación al profesor (en formato electrónico) de un certificado que avale una licencia por enfermedad o de cualquier otro documento válido, a más tardar durante la primera clase después del periodo de ausencia. Durante las clases realizadas de forma remota, se apela al concepto de transparencia de alumno, a saber, el encendido de la cámara durante las clases (cuando sea requerido) y la utilización del micrófono. Durante el curso se efectuarán al menos dos evaluaciones que consistirán en coloquios orales individuales o en grupos pequeños (a través de MS Teams). La ausencia injustificada a cualquiera de las evaluaciones será calificada con una nota equivalente a 2. Cada estudiante contará con dos oportunidades adicionales para recuperar los coloquios orales. En caso de no aprobar alguna de las evaluaciones descritas, el estudiante no obtendrá una nota positiva de –zaliczenie- y, por lo tanto, no tendrá la posibilidad de presentar el examen final escrito. La escala utilizada para establecer la nota de -zaliczenie- será la siguiente: <3,25 3,0 3,26- 3,75 3,5 3,76- 4,25 4,0 4,26- 4,75 4,5 4,76- 5 5,0 El examen final consistirá en una prueba oral que recogerá las temáticas y habilidades trabajadas durante el periodo lectivo. El estudiante tendrá derecho a presentar el examen oral si ha aprobado las otras asignaturas que componen PNJH. |
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| Uwagi: |
Konwersacja - Język hiszpański z programem: kultura, literatura i media w Ameryce Łacińskiej - studia pierwszego stopnia stacjonarne - II rok , 3 semestr |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
