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Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V [02-FL-HT-S1-PNJH-5] semestr zimowy 2020/2021
Ćwiczenia 2, grupa nr 2

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Przedmiot: Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V [02-FL-HT-S1-PNJH-5]
Zajęcia: semestr zimowy 2020/2021 [2020/2021Z] (zakończony)
Ćwiczenia 2 [C2], grupa nr 2 [pozostałe grupy]
Termin i miejsce: Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).
każdy piątek, 11:30 - 13:00
sala Zajęcia zdalne
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Data i miejsceProwadzący
Liczba osób w grupie: 23
Limit miejsc: 40
Prowadzący: Enrique Casal Aceituno, Paulina Krawczyk
Literatura:

Cassany, D. (1993). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.

——— (2005). Expresión escrita en L2/ELE, Madrid: Arco-Libros.

——— (2006). Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula. Barcelona: Paidós.

Busquets, L. & Bonzi, L. (1996). Nuevo curso de conversación y redacción. Niveles elemental y medio. Madrid: Editorial Verbum.

Encinar, A. (2007). Uso interactivo del vocabulario. Madrid: Edelsa.

Moreno, C. (1999). Actividades lúdicas para la clase de español. Madrid: SGEL.

Onieva Morales, J. L. (1991). Curso básico de redacción: de la oración al párrafo. Madrid: Editorial Verbum.

Sánchez Rodríguez, Mª C. & Yépez Cano, M. (2015). Taller de lectura y redacción I. México D.F.: SEP.

VVAA (1996). Escribe en español. Madrid: SGEL.

VVAA (2011). Tema a tema B2. Madrid: Edelsa.

VVAA (2014). Aula internacional 4. Barcelona: Difusión.

VVAA (2015). Manual de expresión escrita en español. Gante: Academia Press.

VVAA (2015). Aula Internacional 5. Barcelona: Difusión.

Artículos de fuentes originales, materiales propios, ajenos y adaptados.

Zakres tematów:

Temas

-Introducción al curso. Las despedidas.

-Fases del proceso de escritura. De la idea al papel - Costumbres... ¿raras?

-El proceso de redacción: trabajando con las ideas - Relaciones humanas.

-La exposición - Educación y formación: la beca Erasmus.

- Conectores y referencias - Choques culturales.

-La argumentación - Prioridades vitales.

-La narración - Cultura y sinceridad.

Metody dydaktyczne:

El curso está basado en el análisis, estudio, reflexión y elaboración de textos de géneros textuales diversos mediante contextualizaciones temáticas variadas. Las tareas expuestas serán llevadas a cabo con dinámicas de trabajo individual y grupal con apoyo de materiales didácticos relativos al discurso textual o apropiadamente adaptados para los fines pedagógicos (artículos de prensa, anuncios, etc.).

Alcance del contenido del programa

- Variedad textual: mapas conceptuales, esquemas de redacción, exposición, argumentación, narración y descripción.

- Contenidos relacionados: valoraciones, conectores, elementos referenciales, nociones de la naturaleza del español escrito, coherencia y cohesión textuales y variedad léxica.

Metody i kryteria oceniania:

Las clases se impartirán a través de la plataforma Microsoft Teams.

La nota de acceso al examen final -zaliczenie- será calculada con la media de los trabajos de clase y/o de los controles parciales que, a su vez, deberán estar aprobados. Además, se tendrán en cuenta la asistencia a clase, según queda establecido en la normativa de la universidad, y la participación en el

desarrollo de las lecciones, regulada mediante el sistema de positivos (+0.1) y negativos (-0.1) que se aplicarán a la nota final de acceso al examen (máximo de +0.5 y mínimo de -0.5).

La entrega de las tareas de –zaliczenie- fuera del plazo establecido y/o la ausencia sin justificar a los exámenes parciales conllevarán automáticamente la calificación de 2 en dicha prueba. Los estudiantes contarán con dos oportunidades para recuperar las tareas o exámenes suspensos.

La escala utilizada para establecer la nota de -zaliczenie- será la siguiente:

<3,25 3,0

3,26- 3,75 3,5

3,76- 4,25 4,0

4,26- 4,75 4,5

4,76- 5 5,0

El examen final consistirá en una prueba escrita siguiendo los modelos textuales, temáticas y nociones tratados durante el periodo lectivo.

La escala utilizada para determinar la nota en el examen final será la siguiente:

65%-71% 3

72%-78% 3,5

79%-85% 4

86%-92% 4,5

93%-100% 5

Uwagi:

język pisany język hiszpański - studia pierwszego stopnia, stacjonarne - III rok, 5 semestr grupa A

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