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Praktyczna nauka języka hiszpanskiego V [02-FL-HA-S1-PNJH-5] semestr zimowy 2020/2021
Ćwiczenia 3, grupa nr 1

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Przedmiot: Praktyczna nauka języka hiszpanskiego V [02-FL-HA-S1-PNJH-5]
Zajęcia: semestr zimowy 2020/2021 [2020/2021Z] (zakończony)
Ćwiczenia 3 [C3], grupa nr 1 [pozostałe grupy]
Termin i miejsce: Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).
każdy wtorek, 8:00 - 9:30
sala Zajęcia zdalne
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Data i miejsceProwadzący
Liczba osób w grupie: 18
Limit miejsc: 35
Prowadzący: Juan Pablo Ortiz Ramos
Literatura:

1. Álvarez, Myriam & Álvarez Martínez, M.a Ángeles (2013). Fórmulas y formas de la expresión escrita (Avanzado B2). Madrid: Anaya ELE.

2. Ávila, Fernando (2003). Cómo se escribe. Bogotá: Editorial Norma.

3. Ávila, Fernando (2013). Dónde va la coma. Bogotá: Icono Editorial.

4. Encinar, Ángeles (2007). Uso interactivo del vocabulario. Madrid: Edelsa.

5. Fuentes Rodríguez, Catalina (2011). Guía práctica de Escritura y Redacción. Madrid: Editorial Espasa Libros.

6. Onieva Morales, Juan Luis (1991). Curso básico de redacción: de la oración al párrafo. Madrid: Editorial Verbum.

7. Peralta Casas, Lina & Soler Bejarano Francisco Alfonso (2014). Lenguaje Bogotá: Santillana.

8. VVAA (2015). Manual de expresión escrita en español. Gante: Academia Press.

9. Artículos de fuentes originales, materiales propios, ajenos y adaptados.

Zakres tematów:

0. Introducción al curso

1. Reglas de ortografía y acentuación: repaso y corrección de textos.

2. Pronombres de relativo.

3. Práctica de la construcción del texto expositivo-argumentativo: ordenación de las ideas, coordinación entre oraciones (conectores expositivos y argumentativos), mecanismos de representación y de repetición (elipsis, sustitución, complemento directo e indirecto).

4. Práctica de la construcción del texto expositivo-argumentativo: ejercicios escritos.

5. Sinónimos no convencionales: ejercicios para ampliar el vocabulario.

6. Redacción del texto: teoría y ejercicios.

7. Ejercicios de corrección de textos (repeticiones, coherencia, cohesión, puntuación, léxico).

8. Expresiones idiomáticas y refranes.

Metody dydaktyczne:

El curso hace parte del aprendizaje práctico de la lengua española y, por lo tanto, es necesario que el estudiante reciba nociones y conceptos de tipo teórico, que, después de asimilados, pueda comprobar y afianzar al analizar textos predeterminados que le sirvan como modelo de aprendizaje. Finalmente, deberá llevar a la práctica los conocimientos adquiridos a través de la elaboración de textos escritos de diversos géneros.

Para lograr el desarrollo eficiente de las tareas antes mencionadas, se recurrirá al trabajo individual y grupal con ejercicios prácticos revisados según las áreas de corrección lingüística: ortográfica, estilística, léxica y gramatical.

Metody i kryteria oceniania:

Las clases se desarrollarán de forma remota a través de la plataforma MS Teams. Al ser una materia de tipo práctico, y según las normas del Departamento, la asistencia a clase es necesaria y, por lo tanto, solo se aceptará un máximo de dos ausencias injustificadas. El requisito para justificar una ausencia a clase será la presentación al profesor (en formato electrónico) de un certificado que avale una licencia por enfermedad o de cualquier otro documento válido, a más tardar durante la primera clase después del periodo de ausencia.

Durante las clases realizadas de forma remota, se apela al concepto de transparencia de alumno, a saber, el encendido de la cámara durante las clases (cuando sea requerido) y la utilización del micrófono.

Durante el curso se efectuarán al menos dos evaluaciones, que consistirán en la elaboración de textos escritos y/o la comprobación oral de algún concepto teórico (a través de MS Teams). La entrega de los trabajos fuera del plazo establecido (incluyendo el caso de una ausencia injustificada) será calificada con una nota equivalente a 2. Cada estudiante contará con dos oportunidades adicionales para recuperar los trabajos o evaluaciones no aprobadas. En caso de no aprobar alguna de las evaluaciones descritas, el estudiante no obtendrá una nota positiva de –zaliczenie- y, por lo tanto, no tendrá la posibilidad de presentar el examen final escrito.

La escala utilizada para establecer la nota de -zaliczenie- será la siguiente:

<3,25 3,0

3,26- 3,75 3,5

3,76- 4,25 4,0

4,26- 4,75 4,5

4,76- 5 5,0

El examen final consistirá en una prueba escrita que recogerá las temáticas y nociones tratadas durante el periodo lectivo.

La escala utilizada para determinar la nota en el examen final será la siguiente:

65%-71% 3

72%-78% 3,5

79%-85% 4

86%- 92% 4,5

93%-100% 5

Uwagi:

j. pisany- Język hiszpański z programem: kultura, literatura i media w Ameryce Łacińskiej - studia pierwszego stopnia stacjonarne - III rok , 5 semestr

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