Praktyczna nauka języka hiszpańskiego VI [02-FL-HA-S1-PNJH-6]
semestr letni 2020/2021
Ćwiczenia 1,
grupa nr 1
Przedmiot: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego VI [02-FL-HA-S1-PNJH-6] | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Zajęcia: |
semestr letni 2020/2021 [2020/2021L]
(zakończony)
Ćwiczenia 1 [C1], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
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Termin i miejsce:
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Terminy najbliższych spotkań:
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Liczba osób w grupie: | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Limit miejsc: | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Prowadzący: | Felipe Toro Franco | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura: |
Carballal, Teresa y Margarita Ribas Groeger. Charlas de sobremesa. Conversación en Español. New Haven: Yale University Press, 2016. Roth, Eric H. y Toni Aberson. Compelling Conversations. Questions & Quotations on Timeless Topics. Charleston: Book Surge, 2008. Zelman, Nancy Ellen. Conversation Inspiration. Over Two Thousand Conversation Topics. Vermont: Pro Lingus Associates, 1996. |
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Zakres tematów: |
1. Problemas de la vida moderna 2. El amor en la actualidad 3. Justicia y política 4. Deporte, espectáculo y televisión 5. Religión y secularización 6. Familia y autobiografía 7. Ocio: los placeres de la lectura y la música |
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Metody dydaktyczne: |
Durante las clases de conversación, se utilizarán varias modalidades de actividades y dinámicas de trabajo, entre las que se incluyen: - Charlas en plenaria sobre temas de la vida cotidiana y eventos actuales. - Trabajo con material de video -comprensión del mensaje, preguntas y tema para discusión. - Narración con imágenes y contexto comunicativos variados. - Debates sobre diferentes cuestiones mediante el reparto y adopción de roles sociales específicos. - Repaso y trabajo con el vocabulario para mejorar la adquisición. - Trabajo con encuestas: análisis, extracción de conclusiones y discusión. - Lectura, análisis y comentario de textos. |
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Metody i kryteria oceniania: |
Presentación: Este curso está destinado a la práctica del español como lengua extranjera y al desarrollo de habilidades orales de nivel avanzado (B2) dentro de un contexto académico, laboral o relacionados con la opinión pública, teniendo en cuenta la diversidad cultural de los países hispanos. Este curso buscará el desarrollo de competencias como (1) la expresión y la justificación de opiniones, (2) presentación de argumentos e ideas abstractas de cierta complejidad sobre actualidad o vida cotidiana y (3) la construcción de un discurso claro y cohesionado. Componentes del curso: a) Participación (20%). Tu participación tendrá una calificación que valdrá el 10% de la nota final. Como este es un curso de carácter práctico, se demandará una participación activa de los estudiantes, pudiendo estos contar con 2 ausencias injustificadas durante todo el semestre. Después de dos ausencias injustificadas, se descontará 0,5 de la nota final (zaliczenie). Una participación activa significa: 1. Demostrar una buena intención para participar. 2. Iniciar y mantener interacciones con el profesor y los compañeros de clase de manera respetuosa. 3. Contribuir activamente a las ideas del grupo. 4. Usar sólo español en la clase. 5. Venir preparado/a clase (tareas, actividades). 6. Participar activamente como audiencia durante las presentaciones orales (preguntas y discusiones). 7. No usar aparatos electrónicos que no son parte de la clase (ej. mensajes de texto por celular). Al final de cada clase, deberás auto-evaluarte y esa nota va a ser discutida con el profesor. b) Presentación de noticias (30%). Deberás escoger una noticia sobre alguno de los temas tratados en el curso, leerlo, presentarlo y guiar una discusión de la clase a partir de tu exposición. Esta presentación durará aproximadamente 20 minutos. c) Laboratorio (30%). A partir de un tema relacionado en la clase, deberás grabarte por 5 minutos analizando un objeto cultural relacionado con el mundo hispanohablante. d) Prueba de portafolio de curso (20%): Llevaremos colectivamente un “portafolio” como curso en un documento de Google, donde luego de cada sección un grupo de estudiantes asignados anotarán el vocabulario y conceptos más importantes discutidos en cada clase. En base a esos apuntes y vocabulario, el profesor realizará una prueba. Escala de evaluación: La escala de notas para establecer la nota final –zaliczenie– será la siguiente: hasta 3,25 => 3.0 3,26 - 3,75 => 3.5 3,76 - 4,25 => 4.0 4,26 - 4,75 => 4.5 4,76 - 5,00 => 5.0 |
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Uwagi: |
konwersacja Język hiszpański z programem: kultura, literatura i media w Ameryce Łacińskiej - studia pierwszego stopnia stacjonarne - III rok , 6 semestr |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.