Język niemiecki - poziom początkujący [31-ST-L30-NIEM-A1.2] semestr letni 2020/2021
lektorat, grupa nr 7

Literatura obowiązkowa - DaF Kompakt A1, Wyd. Klett, 2011

Literatura uzupełniająca - Dodatkowe materiały przygotowane przez lektora.

Rozwijanie struktur leksykalno-gramatycznych oraz umiejętności komunikacyjnych z zakresu języka ogólnego w oparciu o materiał zawarty w rozdziałach 3-4 podręcznika podstawowego (DaF Kompakt A1)

1. Przyswajanie i utrwalanie słownictwa dotyczącego obowiązków domowych; gramatyka: czasowniki modalne „können”, „müssen”, „möchte”.

2. Wprowadzenie i utrwalanie słownictwa związanego z zakupami w supermarkecie; rozumienie krótkich wskazówek, promocji, ofert, zapoznanie się z nazwami podstawowych artykułów spożywczych, określanie opakowań, podawanie ceny sprzedaży i wagi produktów spożywczych, sporządzanie listy zakupów, formułowanie potrzeb zakupowych, zastosowanie liczebników w praktyce, gramatyka: pytania „wie viel” i „wie viele”.

3. Przyswajanie i utrwalanie słownictwa dotyczącego rodziny i stopnia pokrewieństwa, opisywanie czynności związanych z wykonywaniem pracy Au-pair, gramatyka: zaimek dzierżawczy.

4. Wprowadzenie i stosowanie słownictwa z zakresu nazw zawodów, określanie zawodów/ zajęć członków najbliższej rodziny.

5. Opisywanie sposobów spędzania czasu wolnego , leksyka: słownictwo związane z czasem wolnym - hobby, aktywne spędzanie czasu wolnego, sport; gramatyka: odmiana czasowników nieregularnych, czas przeszły Präteritum (Imperfekt) czasowników „haben” i „sein”.

6. Wyrażanie swoich upodobań i antypatii , gramatyka: czasowniki modalne „mögen”, „wollen”, „dürfen”, szyk wyrazów w zdaniu po „oder”, „aber”, denn”.

7. Rozumienie i reagowanie na oferty spędzania czasu wolnego.

8. Formułowanie komunikatów w czasie przeszłym Perfekt – opisywanie aktywności w czasie wolnym, gramatyka: czas przeszły Perfekt czasowników regularnych.

Ćwiczenia przedmiotowe prowadzone w formie zdalnej przy zastosowaniu komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języka obcego z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (w tym np. pracy w grupach, prezentacji) oraz z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Liczba godzin pracy własnej studenta - 30.

Opis pracy własnej studenta - Praca z podręcznikiem, słownikiem, ćwiczeniami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, materiałami na platformie e-learningowej. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, list). Przygotowywanie do testów sprawdzających.

Student zobowiązany jest do dysponowania sprzętem zapewniającym bezpośrednią interakcję audio-wideo lub audio z prowadzącym i pomiędzy uczestnikami zajęć w czasie rzeczywistym.

Uczestnictwo w zajęciach zdalnych jest warunkiem uzyskania zaliczenia.

Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na co najmniej 3 zajęciach zdalnych skutkuje oceną niedostateczną z pierwszego terminu zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach online w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia arytmetyczna ocen:

- z minimum 3 testów śródsemestralnych na semestr ( 2 wiedzowe + 1 kompetencyjny)

- z innych form weryfikacji określonych przez prowadzącego zajęcia zdalne,

- z innych form pracy własnej studenta.

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0 -59% = ndst (niedostateczny)

Wydział Nauk Przyrodniczych;

2. MODUŁ JĘZYKA;

PASMO MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZE