Uniwersytet Ślaski w Katowicach - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Lektorat z języka angielskiego 2 [20-SD-S3-ENG2] semestr letni 2020/2021
lektorat, grupa nr 4

Przejdź do planu zaznaczono terminy wyświetlanej grupy
To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu
Przedmiot: Lektorat z języka angielskiego 2 [20-SD-S3-ENG2]
Zajęcia: semestr letni 2020/2021 [2020/2021L] (zakończony)
lektorat [Lekt], grupa nr 4 [pozostałe grupy]
Termin i miejsce: Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).
każda środa, 9:45 - 11:15
sala Zajęcia zdalne
Zdalny jaki jest adres?
Terminy najbliższych spotkań: Daty odbywania się zajęć grupy. Prezentują informacje na podstawie zdefiniowanych w USOS terminów oraz spotkań.
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem.
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
Data i miejsceProwadzący
Liczba osób w grupie: 8
Limit miejsc: (brak danych)
Zaliczenie: Zaliczenie z modułu
Prowadzący: Maria Stec
Literatura:

1. Cargill, M., O’Connor, P. 2009. Writing Scientific Research Articles. Strategy and Steps. Oxford: Wiley-Blackwell.

2.Cory, H. 2003. Advanced Writing with English in Use. Oxford: OUP.

3.Gude, K. 2000. Advanced Listening and Speaking. Oxford: OUP.

4.Holme, R. 1996. ESP Ideas. Recipes for teaching academic and professional English. Harlow: Longman.

5.Howe, S., Henrikssson, K. 2007. PhraseBook for Writing Papers and Research in English. Cambridge: King’s Lynn.

6.Jordan, R. R. 2002. English for Academic Purposes. Cambridge: CUP.

Zakres tematów:

Gramatyka - strona bierna w EAP. Etapy i sposoby pisania prac naukowych. Opracowywanie abstraktów w zakresie dziedzin wybranych.

Wybór i selekcja literatury przedmiotu.

Język ogólny i języki specjalistyczne (ESP, EAP). Mózg a neurodydaktyka językowa.

Zastosowanie słownictwa z dziedziny edukacji i mediacji.

Multi-modalność na przykładzie materiałów językowych.

Glosariusz terminów akademickich i wyrażeń leksykalnych (The Academic Phrasebook).

Metody dydaktyczne:

Spotkania w MS Teams. Praca na platformie Moodle kurs https://el.us.edu.pl/spnjo/course/view.php?id=436

Podejście eklektyczne – konwencjonalne i niekonwencjonalne metody.

Prezentacje, techniki „loop input” i projekty.

Liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych): 30 godz.

Liczba godzin pracy własnej studenta: 30 godz.

Opis pracy własnej studenta:

Praca z literaturą uzupełniającą i źródłami internetowymi. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (glosariusza, abstraktów i prezentacji).

Metody i kryteria oceniania:

Pisanie abstraktu i prac naukowych. wykonanie wszystkich zadań na platformie Moodle w kursie specjalistycznym jest warunkiem uzyskania zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Oceną końcową jest średnia ocen: z wypowiedzi ustnych i prac pisemnych podczas zajęć online.

Skala ocen:

90 - 100 % = bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = db+ (dobry plus)

75 – 83 % = db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0 -59% = ndst (niedostateczny)

Uwagi:

English course level B2

English course level B2 + ESP, EAP

Kurs języka angielskiego na poziomie B2 dla grupy doktorantów Szkoły Doktorskiej gr. 4,5 i 6.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
kontakt deklaracja dostępności USOSweb 7.0.3.0 (2024-03-22)