Pedagogika - idee i teorie-cz.1 [38-S1ISN-PIT-1]
semestr zimowy 2020/2021
Wykład,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Pedagogika - idee i teorie-cz.1 [38-S1ISN-PIT-1] | ||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2020/2021 [2020/2021Z]
(zakończony)
Wykład [W], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
co druga sobota (nieparzyste), 11:15 - 12:45
sala 142 Rektorat (Katowice, ul. Bankowa 12) jaki jest adres?
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 7 | ||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 15 | ||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Egzamin | ||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Krzysztof Maliszewski | ||||||||||||||||||
| Literatura: |
LITERATURA PODSTAWOWA: 1. S. Hessen, Podstawy pedagogiki, Warszawa 1997. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 1. G. Gutek, Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji, Gdańsk 2003. 2. S. Hessen, O sprzecznościach i jedności wychowania, Warszawa 1997. 3. Z. Mysłakowski, Pedagogika, jej metody i miejsce w systemie nauk. W: Encyklopedia wychowania. T. 1: Wychowanie. Red. S. Łempicki i in. Warszawa 1933. 4. Pedagogika, Red. Z. Kwieciński, B. Śliwerski, Warszawa 2003, t. I-II. (II wyd. Warszawa 2019) 5. Pedagogika, Red. B. Śliwerski, Gdańsk 2006, t. I-III, Gdańsk 2010, t. IV. 6. L. Witkowski, Między pedagogiką, filozofią i kulturą, Warszawa 2007. |
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Studiowanie pedagogiki (7 kategorii) 2. Idea uniwersytetu i tradycja liberal education. 3. Pedagogika jako refleksja (status naukowy pedagogiki, specyfika pedagogicznego punktu widzenia). 4. Pedagogika jako praktyka: struktura wychowania (opieka – socjalizacja – kształcenie). 5. Wolność jako logika edukacji (rozwój tożsamości, dialektyka swobody i przymusu, autonomia osobowości). 6. Cele edukacji (instrumentalne i nieinstrumentalne ujęcie celu). 7. Specyfika pracy pedagoga (relacja mistrz – uczeń, wirtuozeria, kształcenie nauczycieli). |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
wykład |
||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzaminacyjna praca pisemna: komentarz do książki (max. 10 stron maszynopisu; weryfikacja osobistego wysiłku lekturowego). Kryteria: syntetyczna rekonstrukcja treści, osobiste odniesienie do treści z użyciem argumentów, poszukiwanie literatury porównawczej, analiza porównawcza z wykładami. |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
