Pracownia dyplomowa I [W2-S2BT19-2BT-03A] semestr zimowy 2021/2022
Laboratorium, grupa nr 25

Piśmiennictwo zalecane indywidualnie z zakresu realizowanego tematu oraz dotyczące metod badawczych niezbędnych w jego realizacji.

1. Zapoznanie z zasadami BHP w pracy laboratoryjnej oraz założeniami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej.

2. Zapoznanie z naukowymi bazami danych oraz poszukiwanie literatury dotyczącej realizowanej pracy magisterskiej.

3. Tworzenie bazy artykułów naukowych związanych z tematem pracy magisterskiej.

4. Opracowanie celu i hipotez roboczych pracy dyplomowej.

5. Zapoznanie z technikami i metodami badawczymi z zakresu genetyki, genomiki i biotechnologii roślin wykorzystywanymi do realizacji tematu pracy dyplomowej.

6. Zdefiniowanie zadań badawczych i przygotowanie harmonogramu badań.

Zajęcia laboratoryjne pod nadzorem prowadzącego, mające na celu zapoznanie studentów z technikami stosowanymi w biologii molekularnej i biotechnologii. Indywidualne wykonywanie doświadczeń pod nadzorem opiekuna. Poznanie zasad planowania i prowadzenia doświadczeń z zakresu genetyki, biologii molekularnej i biotechnologii roślin. Omawianie metod stosowanych do analizy funkcjonalnej genów roślin. Systematyczne śledzenie przez studenta piśmiennictwa związanego tematycznie z realizowaną pracą magisterską.

Ciągła ocena umiejętności praktycznych:

Bardzo dobry: student rozumie celowość badanego problemu, samodzielnie śledzi bieżące piśmiennictwo z zakresu pracy dyplomowej, jest zaangażowany i kreatywny w rozwiązywaniu bieżących problemów, jest systematyczny, solidnie wykonuje i zna zasady stosowanych metod badawczych, bezbłędnie wykonuje obliczenia, sporządza rzetelną dokumentację pracy laboratoryjnej, prawidłowo interpretuje wyniki, aktywnie uczestniczy w dyskusjach i dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny.

Dobry: student rozumie celowość badanego problemu, w większości samodzielnie śledzi bieżące piśmiennictwo z zakresu pracy dyplomowej, jest zaangażowany w rozwiązywanie bieżących problemów, jest systematyczny, solidnie wykonuje i zna zasady stosowanych metod badawczych, wykonuje z pomocą obliczenia, poprawnie sporządza dokumentację, interpretuje wyniki z niewielką pomocą prowadzącego, uczestniczy w dyskusjach i dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny.

Dostateczny: student potrzebuje ciągłego wsparcia i wskazówek do wykonania konkretnych zadań i posługiwania się aparaturą, jest słabo zaangażowany w realizację zajęć, nie wykazuje aktywności podczas dyskusji, ma problemy z obliczeniami i sporządzaniem odczynników, z pomocą prowadzącego sporządza dokumentację i interpretuje wyniki, dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny.

Niedostateczny: student nie rozumie sensu prowadzonych zadań, niedbale wykonuje powierzone mu zadania, nie prowadzi rzetelnej dokumentacji, nie potrafi analizować wyników i wyciągać wniosków.

W czasie trwania zajęć prowadzący w sposób ciągły ocenia przygotowanie teoretyczne studenta do zajęć, jego aktywność i umiejętności praktyczne w laboratorium, przestrzeganie harmonogramu pracy, rzetelność wykonanych pomiarów, umiejętność wstępnego analizowania otrzymanych wyników i kreatywność w rozwiązywaniu problemów badawczych. Ocenie podlega również umiejętność i kultura pracy w zespole, bezpieczeństwo pracy oraz dbałość o bazę materiałowo-sprzętową.

dr Agnieszka Janiak