Uniwersytet Ślaski w Katowicach - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Seminarium licencjackie I [W2-S1BI19-1BL-11] semestr zimowy 2021/2022
seminarium, grupa nr 4

powiększ
plan zajęć przedmiotu
zaznaczono (na zielono) terminy
aktualnie wyświetlanej grupy
To jest strona grupy zajęciowej. Jeśli szukasz opisu przedmiotu, zobacz stronę przedmiotu
Przedmiot: Seminarium licencjackie I [W2-S1BI19-1BL-11]
Zajęcia: semestr zimowy 2021/2022 [2021/2022Z] (zakończony)
seminarium [S], grupa nr 4 [pozostałe grupy]
Termin i miejsce: Podana informacja o terminie jest orientacyjna. W celu uzyskania pewnej informacji obejrzyj kalendarz roku akademickiego lub skontaktuj się z wykładowcą (nieregularności zdarzają się przede wszystkim w przypadku zajęć odbywających się rzadziej niż co tydzień).
każdy wtorek, 8:00 - 9:30
sala B-101
Wydział Nauk Przyrodniczych (Katowice, ul. Jagiellońska 28) jaki jest adres?
Terminy najbliższych spotkań: Daty odbywania się zajęć grupy. Prezentują informacje na podstawie zdefiniowanych w USOS terminów oraz spotkań.
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem.
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
Liczba osób w grupie: 1
Limit miejsc: (brak danych)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Prowadzący: Teresa Nowak, Alina Urbisz
Literatura:

Obowiązkowa:

1. Szafer W, Zarzycki K. 1972. Szata roślinna Polski. PWN, Warszawa

2. Olaczek R. 2008. Skarby przyrody i krajobrazu Polski. Wyd. MULTICO

3. Kornaś J., Medwecka-Kornaś A. 2002. Geografia roślin. PWN, Warszawa

4. Oryginalne artykuły naukowe oraz prace przeglądowe dotyczące omawianych tematów

Uzupełniająca:

Literatura aktualna, odpowiadająca zakresowi tematyki opracowywanego tematu i przygotowywanej prezentacji.

Zakres tematów:

Seminarium ma na celu doskonalenie studenta w samodzielnym opracowaniu tematów związanych z kierunkami badawczymi współczesnej botaniki oraz ze specyfiką prowadzonych badań naukowych Zespołu Botaniki i Ochrony Przyrody.

Realizowane są tematy szczegółowe:

1. Regionalny/geobotaniczny podział Polski ze względu na zróżnicowanie szaty roślinnej w ujęciu dawnym (Szafer 1930) i współczesnym (Matuszkiewicz 2008).

- podziały (mapy ilustracyjne) kryteria

- krótka charakterystyka ogólna wybranych krain geobotanicznych

https://pl.wikipedia.org/wiki/Geobotaniczny_podzia%C5%82_Polski

https://rcin.org.pl/Content/697/Wa51_5230_r1993-nr158_Prace-Geogr.pdf

https://www.igipz.pan.pl/Regiony-geobotaniczne-zgik.html

2. Ochrona Przyrody w Polsce

- formy ochrony przyrody z przykładami

- kategorie zagrożenia gatunków wg. Polskiej Czerwonej Księgi Roślin z przykładami

- przyczyny wymierania rodzimych elementów flory (przykłady)

- gatunki objęte ochroną prawną

3. Klasyfikacja geograficzno-historyczna roślin kryteria, podział (z przykładami dla poszczególnych kategorii) ze szczególnym uwzględnieniem podziału Kornasia 1980 (wyjaśnienie pojęć: antropofit, metafit, archeofit, kenofit, diafit, efemerofit, ergazjofigofit itp.) file:///C:/Users/Alina%20Urbisz/Downloads/Rosliny_obcego_pochodzenia_w_PL_poprawione.pdf

4. Prezentacja założeń pracy licencjackiej (tytuł, wstęp, cele i metodyka

Metody dydaktyczne:

Prezentacje referatów studentów (z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego), dyskusja nad przedstawionym referatem, ćwiczenie rzeczowej oceny prezentowanych referatów pod względem merytorycznym i jakości przekazu (stosowanych technik).

Metody i kryteria oceniania:

Sprawdzian umiejętności autoprezentacji - przygotowanie referatu naukowego lub posteru na wybrany temat - ocenie podlega poprawność merytoryczna prezentacji oraz sposób prezentacji:

bdb – zagadnienie zostało w pełni i w sposób wyczerpujący przedstawione, brak błędów merytorycznych w prezentacji, prezentacja w logicznym i zrozumiałym układzie, czas prezentacji zgodny z wymaganiami, ilustracje czytelne i poprawnie dobrane, z zachowaniem praw autorskich; odpowiedzi na pytania zadawane po prezentacji świadczą o znajomości omawianego tematu w zakresie wybiegającym poza prezentację

db – zagadnienie zostało omówione w znacznej części, bardzo nieliczne błędy merytoryczne w prezentacji, czas prezentacji zgodny z wymaganiami, ilustracje czytelne i poprawnie dobrane, z zachowaniem praw autorskich; odpowiedzi na pytania zadawane po prezentacji świadczą o znajomości omawianego tematu

dst – zagadnienie zostało omówione tylko częściowo, dość liczne błędy merytoryczne w prezentacji, jednak student potrafi skorygować je w trakcie dyskusji, czas prezentacji nieznacznie odbiega od wymagań, ilustracje w większości poprawnie dobrane, odpowiedzi na pytania zadawane po prezentacji świadczą o znajomości omawianego tematu

ndst – zagadnienie zostało przedstawione tylko pobieżnie, liczne błędy merytoryczne w prezentacji, których student nie potrafi skorygować w trakcie dyskusji, czas prezentacji odbiega znacznie od wymagań, ilustracje nieczytelne lub źle dobrane, bez uwzględnienia zasad praw autorskich, student nie potrafi odpowiedzieć na większość pytań zadawanych po prezentacji

Ocena ciągła - ocenie podlega zaangażowanie studenta w dyskusję naukową, aktywność studenta oceniana jest zgodnie z przyjętymi kryteriami:

bdb - student aktywnie i systematycznie uczestniczy w seminariach,

w dyskusji na zajęciach, zadaje pytania świadczące o posiadanej wiedzy

i wcześniejszym przygotowaniu się do zajęć, rozumie przedstawiane zagadnienia

i procesy.

db - student systematycznie uczestniczy w seminariach, dyskutuje i stawia pytania, potrafi odpowiedzieć na zadane mu pytanie; rozumie przedstawiane zagadnienia (procesy).

dst - student nieregularnie uczestniczy w seminariach (nieliczne nieobecności), potrzebuje jednak dodatkowych wskazówek do prawidłowego zrozumienia analizowanego problemu, nie wykazuje aktywności w dyskusji

ndst - student nieregularnie uczestniczy w seminariach; jest nieprzygotowany do zrozumienia na poziomie podstawowym prezentowanych zagadnień, nie rozumie ich sensu, nie rozumie także podstawowych pojęć z zakresu botaniki.

Uwagi:

dr Teresa Nowak

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
kontakt deklaracja dostępności USOSweb 6.8.0.0-3 (2022-08-19)