Odnawialne źródła energii [W2-S1OS19-1OS-93] semestr letni 2021/2022
Laboratorium, grupa nr 3

Bartoszek A., Fice M., Kurowska E., Sierka E (red.). Prosumenckie społeczeństwo a energetyka prosumencka. Problemy wdrażania innowacyjnych ścieżek OZE. Uniwersytet Śląski, Katowice, 2015.

Craig J.R., Vaughan B.J., Skinner B.J. Zasoby Ziemi. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 2003

Głaszczka A., Wardal W. J., Romaniuk W., Domasiewicz T., Biogazownie rolnicze. Multico Oficyna Wydawnicza sp. z o.o., Warszawa, 2011.

Kołodziej B., Matyka M. Odnawialne źródła energii. Rolnicze surowce energetyczne. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, Warszawa, 2013.

Konstantynowicz E., Geologia złóż kopalin. Kopaliny energetyczne. Wyd. UŚ., Katowice, 1994

Kubik I., Królik G. Ochrona środowiska a rozwój techniki. Fundacja Silesia, Katowice, 1994

Mirowski A. Podręcznik dobrych praktyk w zakresie doboru i wykorzystania odnawialnych źródeł energii oraz likwidacji niskiej emisji. Poradnik doradcy technicznego inwestora. ARL MIROWSKI, Kraków, 2015

Niedziółka D. (red.) Biogazownie. Rynek, konkurencyjność, analiza efektywności. CeDeWu, Warszawa, 2015.

Szczukowski i in., Wieloletnie rośliny energetyczne. Multico Oficyna Wydawnicza, Warszawa, 2012.

1. Odnawialne źródła energii na świecie (energia wiatru, biomasa, energia słoneczna, energia wodna), charakterystyka, korzyści i wady związane z ich wykorzystaniem.

2. Biomasa - przegląd wybranych gatunków rodzimych i obcych roślin pod kątem ich wykorzystania w celach energetycznych, parametry fizykochemiczne roślin energetycznych, ograniczenia związane z uprawą roślin energetycznych, zagrożenia dla różnorodności biologicznej, aspekty ekonomiczne, społeczne i prawne

3. Ocena zasobów i możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii (energia wiatru, energia słoneczna, energia wodna, pompy ciepła, energia geotermalna) w Polsce w zależności od uwarunkowań ekonomicznych, społecznych czy prawnych – studium przypadku

4. Analiza ilościowa i jakościowa wyprodukowanej energii, przy użyciu promieniowania UVA i UVB, żródeł ciepła w aspektach termodynamicznych, elektrycznych, optycznych i teorii korpuskularno-falowej

Prezentacja wprowadzająca wiedzę z zakresu omawianych zagadnień. Praca indywidualna i w zespołach nad przygotowanymi do opracowania zadaniami, dyskusja, burza mózgów, pokaz, wizje terenowe, Wykorzystanie narzędzi i programów internetowych Office 365 oraz darmowych narzędzi google, analizy SWOT, narzędzi GIS, Learning Applications, Sway, Padlet, Canva

Studenci zdobywają oceny odrębnie u wszystkich Prowadzących, natomiast ocena końcowa będzie średnią arytmetyczną tych ocen.

W przypadku zajęć realizowanych w IBBIOŚ ocena końcowa ustalana jest na

podstawie oceny z prezentacji zaliczeniowej (60% oceny końcowej), średniej ocen ze sprawozdań (30% oceny końcowej) oraz oceny aktywności ciągłej podczas zajęć (10% oceny końcowej).

Student przygotowuje sprawozdania/karty pracy z zajęć: Każdy raport oceniany jest na ocenę. Warunkiem zaliczenia tej formy aktywności jest uzyskanie pozytywnej oceny:

bdb: raporty są kompletne nie wymagają uzupełnień

db: raporty są poprawne, ale wymagają niewielkich uzupełnień

dost: raporty zawierają błędy merytoryczne, wymagają uzupełnienia

ndst: raporty zawierają liczne błędy merytoryczne

W przypadku prezentacji zaliczeniowej szczegółowe wymagania dotyczące jej przygotowania zostały zamieszczone na MS Teams

4 semestr ochrona środowiska (I stopnia) stacjonarne moduły obowiązkowe

Zajęcia odbywają się stacjonarnie w Katowicach w Instytucie Biologii i Ochrony Środowiska w piątki 1.04 , 8.04, 22.04, w Instytucie Fizyki w Chorzowie we środy w kwietniu oraz przewidziana jest wizja terenowa do zakładu oczyszczalni ścieków. Szczegółowe informacje znajdują się na planie zajęć